Cinematografia e conteúdos acadêmicos de Psicologia: fortalecendo conexões e reflexões
DOI :
https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2013v19n1p89Mots-clés :
Cinematografia, Psicologia, Trabalho, Reflexão crítica.Résumé
A transformação da produção artesanal em industrial só foi possível com a divisão do trabalho e a transformação do trabalhador total em executante de tarefas fragmentadas. Como resultado destas transformações, muitas mudanças ocorreram nas grandes empresas; com a globalização elas deixaram a empresa e o trabalhador na “corda bamba”, pois a competitividade lança grandes desafios para ambos. Metodologicamente, este trabalho baseou-se no estruturalismo de Lévi-Strauss e a na análise sintática da narrativa de Greimas, e tem por objetivo aliar a revisão de alguns trabalhos acadêmicos ao filme “Em Boa Companhia” (2004), e mostrar que o olhar crítico, lançado pela cinematografia sobre as relações de trabalho no ambiente empresarial, pode ser um forte aliado do professor de psicologia organizacional e do trabalho em temos de reflexão crítica.
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Encaminhamos à Revista Psicologia em Revista para apreciação e possível publicação, o texto intitulado XXXXXX.
Declaramos que o presente trabalho é inédito e original, seguiu rigorosamente todos os procedimentos éticos e não está submetido a outra revista para publicação. Declaramos ainda não haver conflito de interesses na submissão a este periódico, que concordamos com a publicação do manuscrito submetido, caso aprovado, e com a ordem em que os nomes dos/as autores/as estão dispostos.
Comprometemos que, em caso de aprovação, realizaremos parecer de artigo submetido a este periódico na ocasião em que for solicitado.
Atenciosamente,
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