Era uma vez... Construindo conhecimentos e (re)significando saberes através da contação de histórias

Autores

  • Nilza Bernardes Santiago PUC Minas
  • Kele dos Santos Ferreira PUC Minas.
  • Patrícia Guilhermina Dias Rosa PUC Minas
  • Glaydson Nunes Soares de Souza PUC Minas

Palavras-chave:

PIBID. Prática pedagógica. Literatura Infantil. Formação educacional.

Resumo

O presente artigo tem como foco a narrativa das experiências educativas vivenciadas pelos bolsistas do PIBID no curso de Pedagogia/PUC Minas, com alunos do 3°ano do ensino fundamental no Instituto de Educação de Minas Gerais (IEMG) no ano de 2014. Na perspectiva de enriquecer a prática pedagógica e contribuir para a valorização do magistério, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), com prerrogativa de aliar a teoria com a prática, visa favorecer a atuação dos futuros profissionais da educação assim como a melhoria do ensino público.  Nessa perspectiva criou-se o projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto”, onde a literatura infantil, com conto e reconto de histórias, buscou ampliar nas crianças o gosto pela leitura e a participação na escrita de suas próprias produções para a formação de indivíduos mais sensíveis, reflexivos, criativos e críticos para com suas ideias e conhecimentos.

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Biografia do Autor

Nilza Bernardes Santiago, PUC Minas

possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1978) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003). Atualmente é professor assistente III da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: docência no ensino superior, professora, graduação e ensino, docência em pós-graduação lato sensu.

Kele dos Santos Ferreira, PUC Minas.

Graduanda do curso de Pedagogia, bolsista ID PIBID PUC Minas.

Patrícia Guilhermina Dias Rosa, PUC Minas

Graduanda do curso de Pedagogia, bolsista ID PIBID PUC Minas.

Glaydson Nunes Soares de Souza, PUC Minas

Graduando do curso de Pedagogia, bolsista ID PIBID PUC Minas.

Referências

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Publicado

2018-06-29

Edição

v. 14 n. 19 (2018): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

Seção

Artigos

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