DRONES PROGRAMÁVEIS EM PYTHON COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS

Autores

  • Ivan Rollas da Soçva

Palavras-chave:

Programação; Python; Drones; Educação 5.0,=; Steam.

Resumo

O projeto busca integrar tecnologias emergentes no ensino de programação e geotecnologias para estudantes de todos os níveis, usando drones como ferramentas pedagógicas. O objetivo é capacitar os estudantes em Python e pilotagem de drones, promovendo competências tecnológicas e uma consciência ambiental sustentável.

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Referências

PIAGET, Jean. A epistemologia genética. 1970.
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VALENTE, José Armando. Metodologias ativas na educação: STEAM e robótica. 2019

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Publicado

2024-12-12

Edição

v. 23 n. 33 (2024): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

Seção

Ensaios

Licença

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