RECONFIGURAÇÃO DO TRABALHO E SABERES DOCENTES NO PÓS-PANDEMIA

Autores

  • Wagner Geraldo de Souza
  • Sidnei Francisco Resende
  • Rafael Lara Mazoni Andrade

Palavras-chave:

Trabalho docente; Reconfigurações; Pandemia; Pós-pandemia; Intensificação do trabalho; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.

Resumo

A pandemia de Covid-19 intensificou a crise social no país, afetando de forma mais severa a educação pública. Processos de desmonte, exclusão e aumento das vulnerabilidades de alunos e professores foram exacerbados.

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Referências

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Publicado

2024-12-12

Edição

v. 23 n. 33 (2024): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

Seção

Ensaios

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