PROJETO PILOTO DE UM MODELO DE INTERVENÇÃO COM BOQUINHAS®

Authors

  • Rosangela Canoas-Andrade

Keywords:

Método das Boquinhas®; Alfabetização; Aprendizagem; Desenvolvimento infantil.

Abstract

Tendo em vista o aumento de crianças com baixo rendimento escolar, o número cada vez maior de estudantes que concluem o Ensino Fundamental sem ter aprendido a ler e escrever e a presença de alunos com deficiência em escolas de ensino regular, surge a necessidade de desenvolver e aplicar modelos de intervenção alicerçados cientificamente. Tais modelos devem oferecer diretrizes e estratégias eficazes, podendo ser replicados por professores e outros profissionais da saúde e da educação. O objetivo deste estudo é apresentar um Modelo de Intervenção com Boquinhas, realizado com 11 crianças e analisar a eficácia deste programa após 3 meses de intervenção.  O programa foi planejado a partir dos resultados das sondagens do Manual de Novas Sondagens de Boquinhas. Após a intervenção, foi possível observar, pela reaplicação da sondagem, uma diferença significativa nas respostas das habilidades avaliadas em todos os grupos estudados, revelando as contribuições e eficiência das atividades do MIB.

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References

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Published

2023-10-03

Issue

Vol. 21 No. 31 (2023): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

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Artigos

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