DA FUNDAÇÃO PLATÔNICA PARA UMA MATEMATIZADA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Abstract
O presente artigo discorre sobre as bases socrático-platônicas que fundamentam uma moderna formação de professores, segundo uma perspectiva matematizada do mundo, percorrendo parte da História da Matemática cujos expoentes ora retratados são os geômetras Tales de Mileto e Pitágoras de Samos, que moldaram o antigo pensamento acadêmico de Platão e oferecem uma ótica logicista para a Educação.
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