NEOLIBERALISMO, PRECARIZAÇÃO E CONSCIÊNCIA DE CLASSE: A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA COMO PERSPECTIVA DE RECONSTRUÇÃO DO TRABALHO DECENTE

Resumo

O estudo visa apontar as mudanças ocorridas no mundo do trabalho na modernidade, com base nas reflexões realizadas por Zygmunt Bauman sobre a liquidez e solidez das relações no âmbito da vida do trabalhador. O objetivo principal da pesquisa é relacionar as características da modernidade líquida com as do neoliberalismo no que concerne a suas influências no trabalho. Analisará a possibilidade de a educação ser um vetor para a libertação do trabalhador, fazendo com que ele tenha consciência crítica de si e da coletividade, a fim de questionar as imposições realizadas pelo neoliberalismo. A metodologia adotada será a pesquisa bibliográfica e documental. O estudo possui relevância social, uma vez que estamos vivendo uma era em que os direitos trabalhistas estão se perdendo, o trabalho informal cresce a cada dia e a perspectiva de um trabalho digno e decente parece uma realidade distante, sendo a educação libertária uma saída para o desmonte das normas laborais.