Textos expositivos de alunos do ensino fundamental: uma análise da progressão temática

  • Elizabeth Marcuschi UFP
Palavras-chave: Textos expositivos, progressão temática, Ensino fundamental,

Resumo

Este estudo analisa estratégias de desenvolvimento temático utilizadas em textos expositivos produzidos por alunos da quinta série do Ensino Fundamental. Propomos que essas estratégias sejam consideradas na avaliação da produção de texto dos estudantes, tendo em vista o gênero e o tipo de textos solicitados.

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Publicado
27-10-2000
Como Citar
Marcuschi, E. (2000). Textos expositivos de alunos do ensino fundamental: uma análise da progressão temática. Scripta, 4(7), 110-124. Recuperado de http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/10380
Seção
Artigos