LABORATÓRIO EFÊMERO GUAJA SAPUCAÍ: Workshop de fabricação digital

Autores

Palavras-chave:

Ensino-aprendizagem na construção, Experimentação, Transdisciplinaridade,

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo discutir alternativas no ensino de profissionais do campo da construção civil que permitem o trânsito entre diferentes conhecimentos e que, de fato, propiciam o desenvolvimento de uma transdisciplinaridade na concepção de projetos, criatividades e aplicações práticas dos jovens e futuros profissionais. Pretende-se descrever os fundamentos da era digital, suas práticas de produção e viabilidade como estímulo – e avanço – do aprender-fazendo, eixo central deste artigo que é abordado a partir de uma experiência de um workshop de fabricação digital.

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Biografia do Autor

Marcos Mascarenhas Franchini, PUCMinas, UFOP

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUCMinas (2010). Mestre em Ciências da Construção Metálica pelo MECOM - Mestrado Profissional em Construções Metálicas na UFOP(2017) Foi colaborador nas disciplinas Projeto Arquitetônico de Construções Metálicas I (2015) e Desenho de Arquitetura I e II (2016) à convite do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFOP. Foi professor da pós-graduação em Arquitetura de Interiores e Paisagismo na Una Campus Bom Despacho com a disciplina Museografia e Expografia. É professor da Faculdade Pitágoras Campus Raja nas disciplinas Sistemas Estruturais, Tecnologia das Construções, Introdução ao Projeto e Oficinas de Representação e Expressão do curso de Arquitetura e Urbanismo. Desde 2012, é profissional autônomo em escritório próprio.

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Publicado

2023-05-08

Como Citar

Franchini, M. M. (2023). LABORATÓRIO EFÊMERO GUAJA SAPUCAÍ: Workshop de fabricação digital. Cadernos De Arquitetura E Urbanismo, 25(37). Recuperado de https://periodicos.pucminas.br/Arquiteturaeurbanismo/article/view/18854

Edição

v. 25 n. 37 (2018): Cadernos de Arquitetura e Urbanismo

Seção

Artigos

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