Aplicação web para auxiliar no processo de ensino da Aritmética para alunos do Ensino Fundamental DOI - 10.5752/P.2316-9451.2015v4n1p63

Autores

  • Armando Maciel Toda Universidade Estadual de Londrina
  • Roberto Santos do Carmo Universidade Estadual de Londrina
  • João Coelho Neto Universidade Estadual do Norte do Paraná
  • Ana Lúcia da Silva Universidade Estadual de Londrina
  • Jacques Duílio Brancher Universidade Estadual de Londrina

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2316-9451.2015v4n1p63

Resumo

Este trabalho visa apresentar o desenvolvimento de uma aplicação web direcionada para o treinamento dos conceitos de aritmética em alunos do Ensino Fundamental. O sistema permite aos discentes resolverem uma série de problemas, divididos de acordo com as diretrizes estabelecidas pela Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, em temas, subtemas e níveis. O aplicativo também está implementado com conceitos de gamification, com o intuito de aprimorar o engajamento e interesse dos usuários finais. Os problemas foram selecionados e sistematizados, utilizando um método criado pelos autores, descrito no corpo do artigo, e tiveram suas variáveis generalizadas para garantir que o discente não memorize a resposta, e sim, a lógica para resolução da questão, ou seja, a identificação do algoritmo matemático proposto.

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Publicado

2015-11-27

Como Citar

TODA, Armando Maciel; DO CARMO, Roberto Santos; NETO, João Coelho; DA SILVA, Ana Lúcia; BRANCHER, Jacques Duílio. Aplicação web para auxiliar no processo de ensino da Aritmética para alunos do Ensino Fundamental DOI - 10.5752/P.2316-9451.2015v4n1p63. Abakós, Belo Horizonte, v. 4, n. 1, p. 63–77, 2015. DOI: 10.5752/P.2316-9451.2015v4n1p63. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/abakos/article/view/P.2316-9451.2015v4n1p63. Acesso em: 30 ago. 2025.

Edição

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