The contributions of School Psychology in addressing bullying
Keywords:
Bullying. School Psychology. Social SkillsAbstract
Bullying is a violent behaviour that can be predominantly witnessed throughout one's adolescence and in the education sector. It has severe implications to the mental health and development of an individual. The aim of the discussion above is to argue the contributions made by school psychology in confronting bullying whilst providing principal strategies that can be adopted by professionals in the field. This is a result of a revision of statistics provided by the Library of Virtual Health (Biblioteca Virtual da Saude), SciELO, Pepsic and Pubmed. Studies based on intervention strategies for adolescents were prioritized in this report, to discuss the effectiveness of differing strategies which are already being undertaken by educational psychologists. These studies suggest that different intervention techniques, which focus on better developing emotional and social skills, reduced the occurrence of bullying, whilst also providing internal support and confrontation techniques for those targeted. Therefore, this report depicts the importance of adapting intervention protocols for bullying within Brazilian adolescents, as the majority of studies were conducted overseas, and thus lack relevance.
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