Employability and career in technical education: an analysis of the profile of IFPE Alumni
Keywords:
Graduates. Employability. Technical Education.Abstract
This research proposes to analyze the profile of graduates of technical courses from the third expansion of the Federal Institute of Pernambuco as part of the implementation of a model for monitoring graduates in the institution. A productive society has professionally accomplished individuals. On a personal level, work is responsible for ensuring the material satisfaction of an individual's basic needs. At the social level, work is the driving force of a country, generator of wealth. In this sense, a program that offers tools to assist in processes related to selection, employability and career is aligned with the IFPE mission, which is concerned with education for the emancipation of subjects and the sustainable development of society. To fulfill the objective of the work, a quantitative exploratory-descriptive methodology was used through a field research with the graduates. Structured questionnaires were used as collection instruments with the intention of diagnosing the profile, as well as employment and career issues of these graduates.
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