A ESCRITA NA GRADUAÇÃO: ESCREVER PARA QUE? ESCREVER PARA QUEM? ESCREVER COMO?

Auteurs-es

  • Maria Cristina Martins de Andrade Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

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Publié-e

2017-02-28

Comment citer

ANDRADE, Maria Cristina Martins de. A ESCRITA NA GRADUAÇÃO: ESCREVER PARA QUE? ESCREVER PARA QUEM? ESCREVER COMO?. Pretextos - Revista da Graduação em Psicologia da PUC Minas, Belo Horizonte, v. 2, n. 3, p. 14–19, 2017. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/pretextos/article/view/14245. Acesso em: 24 oct. 2025.

Numéro

Vol. 2 No. 3 (2017): Dossiê - Adolescências e juventudes: contribuições da Psicologia

Rubrique

Texto de abertura

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