ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO E DOMINAÇÃO MASCULINA NA VIVÊNCIA UNIVERSITÁRIA

Resumo

Esse artigo é fruto de uma pesquisa qualitativa que se utilizou de entrevistas semiestruturadas, em que participaram mulheres que se diferenciam pela classe social que ocupam e pela raça autodeclarada, visando analisar a estrutura social sexista dentro das universidades e como a discriminação de gênero nesse ambiente afeta a vivência feminina em diversos aspectos. Após uma breve retrospectiva da inserção da mulher na academia, e igualmente, da dominação masculina e suas origens, datada desde 612 AEC., na qual começaram a definir os papéis esperados que o sexo feminino e masculino reproduzissem, foi possível colocar em evidência algumas práticas que mantém, mesmo que de forma sutil, um sistema de poder centrado em gênero na sociedade e reproduzido na Universidade. A exposição dos problemas vividos pelas mulheres entrevistadas torna clara a necessidade de ação por meio das universidades que, enquanto instituições promotoras de conhecimento, deveriam andar de forma paralela às lutas por igualdade e não em consonância com o patriarcado. Desta forma, a escolha desse tema foi de modo a viabilizar novas discussões e reflexões sobre o mesmo, e reafirmar a importância de ocupar espaços acadêmicos sob a perspectiva feminina. A pesquisa foi baseada em diversos autores, contudo as teorias mais utilizadas foram retiradas do trabalho de Simone de Beauvoir (1949) e Gerda Lerner (1986) que, além de apresentarem conceitos importantes para a constituição do artigo, também compactuam com a necessidade de priorizar uma maior visibilidade às mulheres na academia.