ADOLESCENCE, INFRACTION ACT AND EDUCATIONAL MEASURES IN THE LIGHT OF PSYCHOANALYSIS: A STUDY OF SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2020v26n1p125-146Keywords:
Psychoanalysis. Adolescence. Infraction act. Systematic literature review.Abstract
This study aimed to understand the issues related to adolescence, infraction
acts and educational measures, using psychoanalysis as theoretical
orientation. The research was carried out in journals from the database of
Pepsics, Scielo, Redalyc, Doaj and Lilacs published from 2009 to 2014.
Three hundred and ten articles (310) displaying the themes: adolescence,
social and educational measures, criminal offense and psychoanalysis were
selected. Thirty (30) of them were selected after applying exclusion criteria.
The qualified results showed that the phenomenon of teenagers involved in
illegal acts is complex mainly because of its multiple causes and demands
deeper studies of family relations, the contemporary world nuances, the
access to the consumption of goods and also the adolescent’s way out
through the infraction act. The psychoanalytic clinic contributes to the
construction of new forms of existence other than the path of transgression
of the social order by offering a space to be heard.
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