GRUPOS DE LAZER COMO CONTEXTOS DE DESENVOLVIMENTO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2020v26n2p680-698

Keywords:

Youth, Leisure groups, Bioecological theory, Development, Underprivileged classes

Abstract

This study investigated the influences of participation in leisure groups on
the development of underprivileged teenagers. Its theoretical basis is the
bioecological theory of human development, focusing on proximal processes
established within the group, also in relation with family and friends.
Twenty-one teenagers took part in the survey, 12 female and 9 male, aged
between 15 and 19 years old, which are high school students of a public
school. The data were collected via interviews and organized into categories,
according to the PPCT model. The major results show that the interactions
established by the teenagers within the groups promote positive changes in
their personal characteristics and enhance their perceptions regarding to an
improvement in their interactions with family and friends. In conclusion, the group has been a positive element in the lives of these teenagers and a
favorable resource for their development.

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Author Biographies

Manoela Pagotto Martins Nodari, Universidade Federal do Espírito Santo

Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo - PPGP/UFES.

Edinete Maria Rosa, Universidade Federal do Espírito Santo

Pós-doutora em Psicologia pela University of North Carolina at Greensboro e professora permanente do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo. 

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Published

2021-09-25

Issue

Vol. 26 No. 2 (2020): Psicologia em Revista

Section

Artigos / Articles / Artículos

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