PSYCHOLOGY AND HOST INSTITUTION: EXPERIENCE REPORT

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2021v27n2p327-347

Keywords:

Children, Teenagers, Host institutions, Supervised internship, Experience Report

Abstract

Institutional reception is one of the measures applicable to parents / guardians who violated the fundamental rights of children and / or adolescents provided for in the Child and Adolescent Statute. The aim of this study was to present an experience report of a non-compulsory internship in a host institution, as well as to discuss the importance of supervision and performance of activities as a potential space. Ten workshops were held with female participants with an average age of eight years. Each meeting lasted approximately two hours, addressing the following topics: self-esteem, bond, dreams / goals and the Child and Adolescent Statute. It was observed the implication, commitment, involvement of participants in the activities, as well as confidence in the workshop environment that provided a potential space for participants and intern. The supervision and theoretical study enabled expression, listening to the affections and feelings emerged in the institutional environment.

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Author Biographies

Estefane Firmino de Oliveira Lima, UFAL

Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas, Especialista em Saúde do Adulto e Idoso (UFAL), Psicóloga Clínica.

Denise Barros Pereira

Psicóloga Clínica e Institucional em um Serviço de Acolhimento, graduada pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió – CESMAC, Especialista em Psicologia Hospitalar e Intervenção em Instituições de Saúde e Gestão em Saúde Pública. 

Paula Orchiucci Miura, Universidade Federal de Alagoas

Pós-doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo, Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Mestre em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, professora adjunta da graduação e pós-graduação do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas.

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Published

2021-08-31

Issue

Vol. 27 No. 2 (2021): Psicologia em Revista

Section

Artigos / Articles / Artículos

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