INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA EMPATÍA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: REVISIÓN SISTEMÁTICA

Autores/as

  • Susiane Elisabete Machado Centro Universitário Unilasalle
  • Prisla Calvetti UFCSPA

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2019v25n3p1044-1059

Palabras clave:

Instrumentos psicométricos. Empatía. Niños. Adolescentes.

Resumen

Los instrumentos psicológicos ayudan al psicólogo en el proceso de evaluación, siendo herramientas fundamentales para dirigir las estrategias de intervención. Entre muchas medidas de evaluación con niños y adolescentes, la empatía es fundamental, ya que es conocida como la capacidad de ponerse en la perspectiva de las emociones y de los comportamientos de otra persona. Este estudio es una revisión sistemática, con el fin de investigar la producción científica de las bases de datos de la BVS/Bireme, Medline y Scielo, herramientas de evaluación de la empatía en niños y adolescentes. Hubo 19 estudios, lo que indica que los instrumentos evaluados tienen propiedades psicométricas adecuadas para la evaluación de la empatía en los niños y adolescentes. En Brasil, se realizaron pocos estudios, y la mayoría de las investigaciones es una adaptación de las medidas a nivel internacional.

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Biografía del autor/a

Susiane Elisabete Machado, Centro Universitário Unilasalle

Graduada em Psicologia no Centro Universitário Unilasalle, psicóloga.

Prisla Calvetti, UFCSPA

Pós-doutora em Medicina; Ciências Médicas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), professora substituta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA).

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Publicado

2020-09-29

Número

Vol. 25 Núm. 3 (2019): Psicologia em Revista

Sección

Artigos / Articles / Artículos

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