GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME “WALL-E”
Palavras-chave:
Ensino de Ciências; Educação audiovisual; Filme como estratégia de ensino; Wall-E.Resumo
As questões ambientais e de vida saudável não têm passado incólume na conjuntura escolar das instituições nacionais. No entanto, a articulação desses temas dentro da sala de aula pode ser, por vezes, bastante cansativa para os estudantes. Pensando nisso, o presente guia do educador foi elaborado com a finalidade de apresentar o longa-metragem Wall-E como recurso didático que pode ser utilizado como estratégia lúdica e que pode favorecer as práticas de ensino associadas à disciplina de Ciências da Natureza. Assim, a proposta contempla a abordagem temática da preservação ambiental, do sedentarismo, da alimentação saudável e do desenvolvimento tecnológico como mecanismo funcional da vida moderna. Desse modo, este material congrega um conjunto de tópicos que podem ser utilizados por professores do Ensino Fundamental I, visando à conscientização dos temas citados nos estudantes que tiverem a oportunidade de aprender com tal prática pedagógica.
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Referências
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