EDUCATOR'S GUIDE TO THE MOVIE “WALL-E”
Keywords:
Ensino de Ciências; Educação audiovisual; Filme como estratégia de ensino; Wall-E.Abstract
Environmental issues and healthy living have not been unscathed in the school context of national institutions. However, articulating these themes within the classroom can sometimes be tiring for students. With that in mind, this educator's guide was prepared with the aim of presenting the feature film Wall-E as a didactic resource that can be used as a playful resource in the teaching process of the Natural Sciences subject. Thus, the proposal contemplates the thematic approach of environmental preservation, sedentary lifestyle, healthy eating and technological development as a functional mechanism of modern life. Thus, this material brings together a set of topics that can be used by teachers of Elementary School I, aiming at raising awareness of the themes mentioned in students who have the opportunity to learn with such pedagogical practice.
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References
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