HOW TO DEVELOP A "BRAIN THAT SAYS YES"

Authors

  • Alana Letícia Oliveira de Jesus Pires do Couto
  • Mariana Gavioli de Oliveira
  • Flávia Lage Pessoa da Costa

Keywords:

Cérebro. Criança. Neurociências. Neuroplasticidade.

Abstract

The authors of the book "The Yes Brain", by Daniel Siegel and Tina Bryson, present some educational and neurosciences principals, that give possibilities for parents, teachers and children to expand their view and mind, enlarge knowledge and learn new information, by saying "yes" to the world. This is an easy-to-read book that exhibits important notions about the nervous system and its functions, from childhood behavioral experiences. It is possible for the adults to help children to face adverse situations more lightly, based on affection, care and listening. The reflections and questions suggested in the end of the chapters invites the reader to rethink their educational practices and instruments.

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References

BRYSON, Tina Payne; SIEGEL, Daniel J. O cérebro que diz sim: como criar filhos corajosos, curiosos e resilientes. Tradução de Eliana Rocha. São Paulo: Planeta do Brasil, 2019.
KANDEL, Eric R; SCHWART, James H; SIEGELBAUM, Steven A. Princípios de Neurociências. São Paulo: Artmed. 2014.
PIAGET, Jean. O Juízo moral na criança. Tradução de Elzon Leonardon. São Paulo: Summus, 1994.
VINHA, Telma Pileggi. O educador e a moralidade infantil: uma visão construtivista. São Paulo, 2000.

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Published

2021-12-20

Issue

Vol. 17 No. 27 (2021): REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

Section

Artigos

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