Langage comme activité, langage dans l’activité, langage sur l’activité : éléments pour une discussion critiqu

Authors

  • Ecaterina Bulea

Keywords:

Language, Activité, Travail, Interprétation de l’activité, Textes/Discours.

Abstract

Sur la base d’analyses théoriques et empiriques, cet article montre d’abord les limites de la tripartition “langage comme activité”, “langage dans l’activité”, “langage sur l’activité”. Il formule ensuite une nouvelle proposition de conceptualisation ayant trait aux rapports entre langage et activité, qui se fonde sur la distinction entre plans ontologique et gnoséologique de l’agir, tout en soulignant la nature intrinsèquement praxéologique du langage.



Downloads

Download data is not yet available.

References

BOUTET, Josiane (Org.). Paroles au travail. Paris: L’Harmattan, 1995.

BRONCKART, Jean-Paul. Activité langagière, textes et discours. Pour un interactionisme socio-discursif. Paris: Delachaux et Niestlé, 1997.

BRONCKART, Jean-Paul. Une introduction aux théories de l’action. Genève: Carnets des sciences de l’éducation, 2005.

BULEA, Ecaterina. Compétence langagière et compétence professionnelle: éléments pour une approche intégrée. Bulletin suisse de linguistique appliquée, n. 93, Université de Neuchâtel, à paraître 2011.

BULEA, Ecaterina. Linguagem e efeitos desenvolvimentais da interpretação da atividade. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2010.

CLOT, Yves. La fonction psychologique du travail. Paris: PUF, 1999.

CLOT, Yves. Travail et pouvoir d’agir. Paris: PUF, 2008.

COSERIU, Eugenio. L’homme et son langage. Louvain-Paris: Peeters, 2001.

FILLIETTAZ, Laurent; BRONCKART, Jean-Paul. Introduction. In: FILLIETTAZ, Laurent; BRONCKART, Jean-Paul (Org.). L’analyse des actions et des discours en situation de travail. Concepts, méthodes et applications. Louvain-la-Neuve: Peeters, 2005. p. 5-16.

FILLIETTAZ, Laurent. La parole en action. Eléments de pragmatique psychosociale. Québec: Editions Nota bene, 2002.

GROSJEAN, Michèle; LACOSTE, Michèle. Communication et intelligence collective. Le travail à l’hôpital. Paris: PUF, 1999.

HUMBOLDT, Wilhelm von. Introduction à l’œuvre sur le kavi. Paris: Seuil, 1974 (édition originale: 1835).

KERGOAT, Danièle. La reproduction et le changement: place de la parole. In: BOUTET, Josiane (Org.). Paroles au travail. Paris: L’Harmattan, 1995. p. 165-180.

KRAMER, Nicolas. Pratiques professionnelles, le champ de l’enseignement spécialisé: analyse de l’agir langagier en situation de travail. Mémoire de licence, Université de Genève, 2009.

LACOSTE, Michèle. Parole, action, situation. In: BOUTET, Josiane (Org.). Paroles au travail. Paris: L’Harmattan, 1995. p. 23-44.

MERHAN, France; RONVEAUX, Christophe; VANHULLE, Sabine (Org.). L’alternance en formation. Louvain: De Boeck, 2007.

MONDADA, Lorenza. Temporalité, séquentialité et multimodalité au fondement de l’organisation de l’interaction: le pointage comme pratique de prise de tour. In: ACTES DU 9EME COLLOQUE DE PRAGMATIQUE DE GENEVE ET COLLOQUE CHARLES BALLY, 2004, Veysonnaz. Cahiers de linguistique française, 26. Genève: Université de Genève, 2004. p. 269-292.

NOUROUDINE, Abdallah. A linguagem: dispositivo revelador da complexidade do trabalho. In: SOUZA-E-SILVA, Maria Cecília Pérez; FAÏTA, Daniel (Org.). Linguagem e trabalho. Construção de objetos de análise no Brasil e na França. São Paulo: Cortez, 2002. p. 17-30.

SAUSSURE, Ferdinand de. Ecrits de linguistique générale. Paris: Gallimard, 2002.

SAUSSURE, Ferdinand de. IIe Cours, Introduction. In: Cahiers Ferdinand de Saussure, n. 15, Genève: Librairie E. Droz, 1957. p. 6-103.

SOUZA-E-SILVA, Maria Cecília Pérez; FAÏTA, Daniel (Org.). Linguagem e trabalho. Construção de objetos de análise no Brasil e na França. São Paulo: Cortez, 2002.

TEIGER, Catherine. Parler quand même: les fonctions des activités langagières non fonctionnelles. In: BOUTET, Josiane (Org.). Paroles au travail. Paris: L’Harmattan, 1995. p. 45-72.

Linguagem e discurso em práticas formativas profissionais

Downloads

Published

2011-07-18

How to Cite

BULEA, Ecaterina. Langage comme activité, langage dans l’activité, langage sur l’activité : éléments pour une discussion critiqu. Scripta, Belo Horizonte, v. 15, n. 28, p. 59–81, 2011. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/4310. Acesso em: 20 aug. 2025.

Issue

Vol. 15 No. 28 (2011): Scripta 28

Section

Dossiê: Linguagem e discurso em práticas formativas e profissionais

License

By submitting any manuscript (articles, reviews, or interviews) authors automatically assign full copyrights to PUC Minas. Authors are requested to ensure:

• The absence of conflicts of interest (relations between authors, companies/ institutions or individuals with an interest in the topic covered by the article), as well as funding agencies or sponsoring institutions of the research that culminated in the article.

This file is licensed under the Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 International.

 

Most read articles by the same author(s)