Estatuto de la persona con discapacidad y conolialidad del lenguaje:
el problema de la traducción
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.1678-3425.2024v9n16p63-76Keywords:
Estatuto de la Persona Descapacitada, Colonialidad del lenguaje, Carta de Nueva York, Teoría de la capacidadAbstract
El presente trabajo es un estudio del Estatuto de la Persona con Discapacidad, Ley 13.146 del 6 de julio de 2015, bajo el sesgo de la colonialidad del conocimiento en su despliegue sobre la colonialidad del lenguaje. La metodología empleada fue la revisión bibliográfica y legislativa, bajo el enfoque teórico-dogmático, con razonamiento hipotético-deductivo, en la que se intentó acercarnos al contexto del Estatuto de la Persona con Discapacidad, destacando, por tanto, el hecho El legislador brasileño, cuando fue creado, utilizó, de manera literal, los lineamientos de la Carta de Nueva York, aplicando estas normas al contexto brasileño sin considerar las diferencias existentes en temas relacionados con la accesibilidad y las peculiaridades de la teoría de capacidades en el Derecho Civil brasileño y en los demás países signatarios de la Carta. El objetivo era demostrar que al considerar la comprensión de los dictados del documento desde la perspectiva del idioma en que fueron
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Published
2024-04-17
How to Cite
LOPES, Washington Luiz Ferreira Dias. Estatuto de la persona con discapacidad y conolialidad del lenguaje: : el problema de la traducción. VirtuaJus, Belo Horizonte, v. 9, n. 16, p. 63–76, 2024. DOI: 10.5752/P.1678-3425.2024v9n16p63-76. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/virtuajus/article/view/32910. Acesso em: 16 sep. 2025.
Issue
Section
Dossier: Decoloniality and Decolonial Theory
