PUC MINAS CAMPUS POÇOS DE CALDAS:

estudo do lugar como ferramenta de construção de identidade e pertencimento - ações de gestão, ensino, pesquisa e extensão universitária

Autores

  • Fabiano Costa Teixeira Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
  • Teresa Cristina Alvisi Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2024v8n17p161-177

Palavras-chave:

Práticas Extensionistas, Desenvolvimento Sustentável, Articulação entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Resumo

O artigo explora iniciativas da PUC Minas no campus de Poços de Caldas, destacando o impacto na comunidade e o desenvolvimento sustentável. Desde sua fundação em 1997, a universidade tem desempenhado um papel importante na transformação social e econômica local. A articulação entre ensino, pesquisa e extensão permitiram o desenvolvimento de projetos e ações que demonstram o compromisso da Universidade com a inovação e o bem-estar social. A expansão do campus, acompanhada de iniciativas ambientais, reflete a preocupação com o meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida. A PUC Minas se posiciona como um catalisador de mudanças, promovendo ações que transcendem o ensino na construção de um futuro mais justo e inclusivo. A conexão entre universidade e cidade fortalece o sentimento de pertencimento e reforça o papel do campus como um lugar de encontros e trocas significativas, onde o desenvolvimento humano é priorizado e novos caminhos são constantemente traçados.

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Biografia do Autor

Teresa Cristina Alvisi, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Fisioterapeuta, professora da PUC Minas, Coordenadora de Extensão Campus Poços de Caldas.

Referências

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Publicado

2024-12-20

Como Citar

Teixeira, F. C. ., & Alvisi, T. C. (2024). PUC MINAS CAMPUS POÇOS DE CALDAS: : estudo do lugar como ferramenta de construção de identidade e pertencimento - ações de gestão, ensino, pesquisa e extensão universitária. Conecte-Se! Revista Interdisciplinar De Extensão, 8(17), 161–177. https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2024v8n17p161-177

Edição

v. 8 n. 17 (2024): Dossiê Práticas, Pesquisas e Extensão: O Mundo Que Queremos - Eu, Você, Nós!

Seção

Artigos Dossiê

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