A literatura científica tem abordado a dimensão espiritual/religiosa como importante fonte de recursos para enfrentamento de situações quando a saúde está ameaçada. Mas a espiritualidade é mais do que “recurso de coping” (enfrentamento) em situações de estresse. A espiritualidade diz respeito à dimensão do sentido e propósito da existência. Tem a ver com a conexão que uma pessoa desenvolve consigo própria, com outrem, com o ambiente mais amplo, incluindo a natureza e/ou mesmo uma transcendência. No Brasil, a maioria das pesquisas sobre esta temática destaca aspectos positivos da relação entre espiritualidade, religiosidade e saúde, e, reiteradamente, sublinha a importância de oferta de cuidado espiritual às pessoas enfermas.  No entanto, são escassos os estudos que:

1. a) discutem o conceito de cuidado espiritual;
2. b) apresentam formas, cientificamente embasadas, de identificação das necessidades espirituais;
3. c) oferecem propostas de cuidado espiritual culturalmente sensíveis e desvinculadas da noção tradicional de capelania religiosa-confessional;
4. d) investiguem os conflitos espirituais em sua potência de atuação como causa e efeito de problemas psicológicos;
5. e) investiguem a relação entre a própria espiritualidade de profissionais de Saúde e a qualidade e a forma do cuidado oferecido;
6. f) aprofundem e ao mesmo tempo ampliem as noções de espiritualidade utilizadas nos estudos;
7. g) investiguem o florescimento humano em sua relação com amadurecimento emocional e saúde global;
8. h) explorem o conceito de compaixão e as práticas de cuidado compassivo em relação às tomadas de decisão em Saúde.

Dado o caráter essencialmente interdisciplinar deste campo de conhecimento, o presente Dossiê será constituído de artigos científicos originais, advindos de diferentes disciplinas e que tratem os temas acima listados, seja por meio de um enfoque conceitual, empírico, com referencial teórico-metodológico em abordagem qualitativa ou quantitativa. A finalidade é reunir artigos que apresentem estudos que contribuam para o avanço do conhecimento neste campo.