INVESTIGAÇÃO SOBRE INSATISFAÇÕES DE CRIANÇAS COM A EDUCAÇÃO FORMAL: hipóteses para novos

Autores

  • Juliana Ferreira Navarro Escola Superior de Propaganda e Marketing

Palavras-chave:

Educação. Novos paradigmas. Escola

Resumo

Acesso amplo à informação, velocidade nas conexões, avanço tecnológico, relacionamentos em rede, dependência tecnológica e rapidez generalizada são características marcantes da sociedade atual. O contexto em que o mundo se encontra gera inúmeros benefícios, mas leva à necessidade de questionamento quanto à formação das próximas gerações. Atualmente, vive-se em um contexto em que há crianças do século XXI, professores do século XX e um paradigma educacional do século XIX. O presente artigo busca, portanto, investigar, à luz de teorias que propõem um novo olhar à educação infantil, os motivos que hoje causam insatisfações e desmotivações nas crianças em relação à educação formal atual e propor hipóteses para novos modelos.

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Biografia do Autor

Juliana Ferreira Navarro, Escola Superior de Propaganda e Marketing

Administradora pela UFMG, MBA em Marketing Estratégico pela ESPM.

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Publicado

2016-08-19

Edição

v. 8 n. 1 (2016): PEDAGOGIA EM AÇÃO

Seção

ARTIGOS DE PROFESSORES/ARTICLES OF TEACHERS

Licença

O(s) autor(es) do presente trabalho assegura(m) que:

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