PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM IN THE LABOR MARKET UNIVERSITY TRANSITION
Keywords:
Employment;, Higher Education;, Labor Market;, Vocational Guidance;, Qualification.Abstract
The Professional orientation has characterized as one of the fields acting fields that possibility for the psychologist, in which it participates collaboratively in conflicts that surround the individual at the moment of professional choice. The academic environment constitutes a field with numerous teaching possibilities, not only directed to the programmatic content, but also for professional knowledge experiences. The vocational guidance program sought to empower education students in administration course, favoring reflections on the university labor market transition process. The results has showed a decrease of 4.7% in the unemployment rate, making possible the possibility of further studies involving academics from other courses for the appropriation of contents that cover the labor market theme.
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