OVERACHIEVEMENT NARRATIVES AND SELF-IMAGE OF YOUNG UNIVERSITY STUDENTS
Keywords:
Overachievement, Social media, Young university students, Self-image, Social comparison.Abstract
This work presents the study developed throughout the year of 2023, within the scope of the disciplines of Investigative Practices II and III, at the Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. The study aimed to investigate the possible implications of overachievement discourse disseminated on social media over the self-perception and self-image of young university students. Examples of this type of discourse are posts displaying highly productive routines, often produced by digital influencers. In a qualitative and exploratory approach, narratives were collected from three young adults, all currently university students, through semi-structured and projective interviews. Based on Kenneth Gergen's constructionist propositions, in dialogue with Byung-Chul Han's concept of achievement society, we articulated a narrative analysis of these subjects' experiences with the images presented in the online universe, focusing on the consumption of overachievement media. Conflicts arising from social comparison and the personification of social media algorithms were observed, generating a new form of relationship and self-perception, which is structured in the face of high performance standards, a process that influences the self-image of consumers of this type of content.
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