CONTRIBUIÇÕES DO TREINAMENTO DE PAIS NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL INFANTIL
Palabras clave:
Treinamento de Pais, Terapia Cognitivo-Comportamental, Clínica InfantilResumen
O presente estudo buscou investigar na literatura as contribuições de propostas de Treinamentos de Pais como ferramenta de intervenção junto aos processos de terapia cognitivo-comportamental infantil. Foi feita uma revisão bibliográfica narrativa de cunho qualitativo. O trabalho justifica-se a partir da observação das diversas demandas da sociedade, no que se refere ao comportamento das crianças e à forma como tais comportamentos interferem no dia a dia e na estruturação da família. Verificou-se que os pais são referências diretas junto à formação, desenvolvimento e comportamento das crianças, concluindo-se que pais treinados e preparados para lidarem com as dificuldades de seus filhos podem ser de grande contribuição junto a um processo de terapia cognitivo-comportamental, no que se refere ao desenvolvimento futuro e demandas identificadas neste processo.
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Citas
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Publicado
2021-03-12
Cómo citar
ELIAS, Renata Costa; BERNARDES, Luiz Antonio. CONTRIBUIÇÕES DO TREINAMENTO DE PAIS NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL INFANTIL. Pretextos - Revista da Graduação em Psicologia da PUC Minas, Belo Horizonte, v. 5, n. 10, p. 215–229, 2021. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/pretextos/article/view/25776. Acesso em: 20 ago. 2025.
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