LOS DETERMINANTES DE LA ELECCIÓN POR LA CARRERA DE JUGADOR DE FÚTBOL: UN ESTUDIO SOCIOHISTÓRICO CON ADOLESCENTES.
Palabras clave:
Determinantes de la elección professional, Adolescencia, FútbolResumen
El objeto de estudio de este artículo son los determinantes de la elección para la carrera del futbolista. El texto también cuestiona hasta qué punto el entorno futbolístico afecta a los jóvenes entrevistados para tener un sueño que requiere compromiso y preparación física y emocional. El objetivo central es discutir aspectos sociales e históricos relevantes en un momento en el que los adolescentes deciden convertirse en futbolistas profesionales. En general, esta elección les lleva a perseguir intensamente su sueño, a pesar de ser conscientes de las dificultades y las pocas posibilidades de éxito. Este artículo tiene un sesgo sociohistórico y se basa en los estudios teóricos que abordan este tema y los resultados de una investigación realizada en 2019, por estudiantes de Psicología de la PUC Minas / Betim que tuvo el propósito de identificar las perspectivas de futuro de los jóvenes atletas masculinos que, en ese momento, se entrenaron en clubes de fútbol profesional y/o escuelas de fútbol y les gustaría convertirse en jugadores profesionales en el futuro. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 15 adolescentes, con edades comprendidas entre los 14 y los 20 años, y las respuestas se analizaron con base en el análisis de contenido. Los principales resultados de los datos recopilados en esta investigación demostraron que los entrevistados que optaron por ser futbolistas, no abandonarían fácilmente su sueño. Sus perspectivas de futuro incluían ser futbolistas profesionales, pero, si esto no fuera posible, elegirían otro trabajo que tuviera relación con el deporte, como el curso de educación física, por ejemplo.
Descargas
Citas
Bardin, Laurence. Análise do Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2016.
BASTOS, J. C; ALMEIDA, B. C; LUCINDO, E. V. A orientação profissional para o aluno do ensino público: uma abordagem sócio-histórica. Universo, Juiz de Fora, v. 1, n. 3, [n.p], 2016. Disponível em: http://www.revista.universo.edu.br/index.php?journal=1JUIZDEFORA2&page=article&op=view&path%5B%5D=2870&path%5B%5D=2185. Acesso em: 11 de nov. 2020.
BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo sobre livros desti-nados a pais e educadores. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 11, n. 1, p. 63-76, jun. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141385572007000100007&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 09 nov. 2020.
BOCK, Ana Mercês Bahia; Aguiar, Wanda Maria Junqueira. Por uma prática promotora de Saúde em Orientação Vocacional. In: BOCK, Ana M. Bahia; AMARAL, Célia M. M.; SILVA, Fabiano F.; SILVA, Laura Belluzzo de Campos; CALEJO, Laura M. C.; ANDRADE, Liomar Q.; UVALDO, Maria da Conceição C.; DIAS, Maria L.; GIMENEZ, Patrícia; NASCIMENTO, Regina S. G. F.; DURAN, Rogerio I.; SOUZA, Sandra P.; BOCK, Silvio D.; AGUIAR, Wanda M. J.; LEHMAN, Yvette P. A Escolha Profissional em Ques-tão. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1995. p. 9-22.
BOCK, Silvio D. Orientação Profissional: a abordagem sócio-histórica. São Paulo: Cortez Editora, 2002.
BOHOSLAVSKY, Rodolfo. Orientação Vocacional: a estratégia clínica. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
CAMPOS, Luis Fernando de Lara. Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia. 3. ed. Campinas: Alínea, 2004.
CAVALCANTI, Everton de Albuquerque; CAPRARO, André Mendes. O mito do herói: uma análise a partir do discurso da Folha de S. Paulo acerca do caso Ronaldo na Copa do Bra-sil de 2009. Rev. bras. educ. fís. esporte, São Paulo, v. 30, n. 3, p. 611-618, set. 2016. Dispo-nível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S180755092016000300611&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 17 nov. 2020.
CERICATTO, Camila; ALVES, Cássia Ferrazza; PATIAS, Naiana Dapieve. A maturidade para a escolha profissional em adolescentes do Ensino Médio. Revista de Psicologia da IMED, Passo Fundo, v. 9, n. 1, p. 22-37, nov. 2017. ISSN 2175-5027. Disponível em: https://seer.imed.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/1487. Acesso em: 15 nov. 2020.
DE MELO, Leonardo Bernardes Silva; DA ROCHA, Hugo Paula Almeida; E SILVA, André Luiz da Costa; SOARES, Antonio Jorge Gonçalves. Jornada escolar versus tempo de treina-mento: a profissionalização no futebol e a formação na escola básica. Rev. Bras. Ciênc. Es-porte, Porto Alegre, v. 38, n. 4, p. 400-406, dez. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892016000400400&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 03 out. 2020.
DO NASCIMENTO, Ladislau Ribeiro. Orientação profissional em um diálogo entre Psicolo-gia e Educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v.42, n. 82, p. 157-169, maio 2020. Disponível em: http://www.periodicosfaced.ufc.br/index.php/educacaoemdebate/article/view/1084. Acesso em: 8 nov. 2020.
FARIA, Ana Paula Simeão; PONCIANO, Edna Lucia Tinoco. Conquistas e fracassos: os pais como base segura para a experiência emocional na adolescência. Pensando fam., Porto Ale-gre, v. 22, n. 1, p. 87-103, jun. 2018. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2018000100008&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 14 nov. 2020
FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE FUTEBOL. The Best FIFA Football Awards. [s.l], [©1994 - 2021], website. Disponível em: https://www.fifa.com/?nav=internal. Acesso em: 03 out. 2020.
GALLEGO CAMPOS, F. R. O conceito de espaço de representação do futebol como possibi-lidade para apreensão do futebol profissional e amador como fenômenos da espacialidade. Boletim de Geografia, Maringá, v. 36, n. 2, p. 1-13, ago. 2018. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/BolGeogr/article/view/29282. Acesso em: 15 nov. 2020.
HEO, G.; KIM, T. Autoregressive cross-lagged modeling of the reciprocal longitudinal rela-tionship between self-esteem and career maturity. Journal of Career Development, Missouri, v. 43, n. 3, Missouri, p. 273-288, ago. 2016. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0894845315598002#articleCitationDownloadContainer. Acesso em: 15 nov. 2020.
NAVES, Flaviana Franco. Interfaces entre a psicologia sócio-histórica e a educação popular com adolescentes. Gerais: Rev. Interinst. Psicol., Juiz de Fora, v. 9, n. 1, p. 32-49, jun. 2016. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202016000100004&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 17 nov. 2020.
OZELLA, Sergio; DE AGUIAR, Wanda Maria Junqueira. Desmistificando a concepção de adolescência. Cad. Pesqui., São Paulo, v. 38, n. 133, p. 97-125, abr. 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742008000100005&lng=en&nrm=iso. Acesso em 18 de novembro de 2020.
RODRIGUES, Franciso Xavier Freire. Modernidade, disciplina e futebol: uma análise socio-lógica da produção social do jogador de futebol no Brasil. Sociologias, Porto Alegre, [volume não notificado], n. 11, p. 260-299, jun. 2004. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222004000100012&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 03 out. 2020.
SANTOS, L. M.; OLIVEIRA, A. L. Objetivos que levam crianças e adolescentes a iniciar a prática do futebol na escolinha do clube atlético imbituvense e a interferência dos pais sobre essa escolha. In: Anais da Jornada Científica dos Campos Gerais, Ponta Grossa, v. 15, n. 1, p. 1-5, out. 2017. Disponível em: https://www.iessa.edu.br/revista/index.php/jornada/article/view/440. Acesso em: 15 nov. 2020
SOUZA, Arthur; SALLES, Gustavo. As Dificuldades na Trajetória da Carreira de Atletas das Categorias sub17 e sub20 do Futebol Capixaba. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, 2018. Disponível em: http://www.cefd.ufes.br/sites/cefd.ufes.br/files/field/anexo/arthur_souza_e_gustavo_salles_-_as_dificuldades_na_trajetoria_da_carreita_de_atletas_das_categorias_sub17_e_sub20_do_futebol_capixaba.pdf. Acesso em: 28 nov. 2020.
TERRUGGI, Tatiana Petroni Laurito; CARDOSO, Hugo Ferrari; CAMARGO, Mário Láza-ro. Escolha profissional na adolescência: a família como variável influenciadora. Pensando fam., Porto Alegre, v. 23, n. 2, p. 162-176, dez. 2019. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2019000200013&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 14 nov. 2020.
VIEIRA, Carolina Pinto. Clima Motivacional no Futebol no contexto infanto juvenil: o papel dos pais e dos treinadores. Orientador: Marina Serra de Lemos. 2020. 47 f. Dissertação (Mestrado Integrado em Psicologia) – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto Faculdade, Porto [Portugal], 2020. Disponível em: https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/129395/2/422625.pdf. Acesso em: 11 nov. 2020.
VYGOTSKY, L. S. Obras Escogidas: volume III. Madrid: Visor, 1991.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores conservan los derechos de autor y otorgar a la revista el derecho a la publicación inicial, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons CC BY 4.0, y derechos de publicación. Los autores pueden publicar su trabajo en línea en repositorios institucionales / disciplinarios o en sus propios sitios web.
