v. 14 n. 2 (2008): Psicologia em Revista

Editorial

Editorial

Ilka Franco Ferrari
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Artigos / Articles / Artículos

A mulher é mãe por natureza? As técnicas de procriação medicalmente assistidas, à luz da psicanálise, no contexto francês / La femme est-elle une mere par nature? Les techniques de procréation médicalement assistée au prisme de la psychanalyse en ...

Marie Gaille

17-36
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Lacan e a debilidade mental de Platão e Ernest Jones

Márcia Rosa

37-46
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O sujeito entre psicanálise e ciência

Hilana Erlich, Sonia Alberti

47-63
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Conversação com educadores: uma troca possível

Claudia Alves Jacob, Monique de Freitas Vicent, Oziléa Clen Gomes Serafim, Ruth Helena Pinto Cohen, Daisy Christine Melo

65-80
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Poder e trabalho na escola: práticas inclusivas em discussão

Patrícia Eliane de Melo, Marisa Lopes da Rocha

81-94
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A revelação e a notificação das situações de violência contra a infância e a adolescência.

Dorian Mônica Arpini, Adriane Cristine Oss-Emer Soares, Lidiane Bertê, Cristiano Dal Forno

95-112
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O momento da saída do abrigo por causa da maioridade: a voz dos adolescentes

Ana Laura Moraes Martinez, Ana Paula Soares Silva

113-132
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Relacionamento interpessoal e mídia: as amizades no Castelo Rá-tim-bum

Luciana Teles Moura, Agnaldo Garcia

133-152
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Marcas do amor romântico e violência conjugal: uma análise a partir do â€œsequestroâ€? do ônibus 499 / Traces of romantic love and conjugal violence: an analysis based on the kidnapping of bus 499

Teresa Cristina O. Carreteiro, Cristine Monteiro Mattar

153-170
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Corpo: uma mercadoria na pós-modernidade

Kalyla Maroun, Valdo Vieira

171-186
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Bahia, um Brasil evocado em exotismo: alegria, negritude, sabor e movimento nas representações sociais de universitários

Cristal O. Moniz de Aragão, Angela Arruda

187-202
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As diretrizes curriculares e a formação do psicólogo para a saúde mental

Sérgio Luiz Ribeiro, Cristina Amélia Luzio

203-220
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Seção Aberta / Open Section / Sección Abierta

Una evidencia científica sin agujero: Los niños prestan más atención a los objetos y las niñas a las personas

Carmen Alda

221-226
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Fraturas do linear e a cultura das redes (CONFERÊNCIA NACIONAL)

Julio Pinto

227-234
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1968: o ano em que vivemos perigosamente (RESENHA)

Ana Cristina Figueiredo

235-238
- PDF
Educação inclusiva: por um devir minoritário em uma escola para todos (RESUMO DE TESE)

Valéria Freire de Andrade

239-241
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v. 14 n. 2 (2008): Psicologia em Revista

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A mulher é mãe por natureza? As técnicas de procriação medicalmente assistidas, à luz da psicanálise, no contexto francês / La femme est-elle une mere par nature? Les techniques de procréation médicalement assistée au prisme de la psychanalyse en ...

Lacan e a debilidade mental de Platão e Ernest Jones

O sujeito entre psicanálise e ciência

Conversação com educadores: uma troca possível

Poder e trabalho na escola: práticas inclusivas em discussão

A revelação e a notificação das situações de violência contra a infância e a adolescência.

O momento da saída do abrigo por causa da maioridade: a voz dos adolescentes

Relacionamento interpessoal e mídia: as amizades no Castelo Rá-tim-bum

Marcas do amor romântico e violência conjugal: uma análise a partir do â€œsequestroâ€? do ônibus 499 / Traces of romantic love and conjugal violence: an analysis based on the kidnapping of bus 499

Corpo: uma mercadoria na pós-modernidade

Bahia, um Brasil evocado em exotismo: alegria, negritude, sabor e movimento nas representações sociais de universitários

As diretrizes curriculares e a formação do psicólogo para a saúde mental

Seção Aberta / Open Section / Sección Abierta

Una evidencia científica sin agujero: Los niños prestan más atención a los objetos y las niñas a las personas

Fraturas do linear e a cultura das redes (CONFERÊNCIA NACIONAL)

1968: o ano em que vivemos perigosamente (RESENHA)

Educação inclusiva: por um devir minoritário em uma escola para todos (RESUMO DE TESE)

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