RESISTÊNCIA E CRIAÇÃO: MICROPOLÍTICA DAS VIOLÊNCIAS E SUBJETIVAÇÃO DO MEDO NO CONTEXTO DA CIÊNCIA E DA DEMOCRACIA
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.1678-9563.2020v26n1p354-368Palavras-chave:
Resistência; Criação; Educação; Contemporâneo;Resumo
O artigo apresenta algumas formulações sobre o contemporâneo, marcado
por uma espécie de epidemia de violência e uma pandemia do medo. Destaca
que a produção desse medo se torna um instrumento de dominação, o que
faz prevalecer interesses individualistas que minam o espaço público. Tal
direção de análise baseia-se nas formulações de Hannah Arendt e Agamben.
Apresenta, ao final, uma experiência em universidade pública na Região
Sudeste do Brasil, que se constituiu como estratégia de enfrentamento a esse
estado de coisas, vislumbrando políticas efetivamente públicas no campo da
educação.
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