Revista do Instituto de Ciências Humanas

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Chamada para publicação - Revista do ICH

2017-11-14

Em fluxo contínuo, para as edições de 2018, estamos recebendo trabalhos inéditos de estudantes de graduação, em coautoria com professores, ou de pós-graduandos e professores da graduação e pós-graduação, das Ciências Humanas e áreas afins. Read more about Chamada para publicação - Revista do ICH

Current Issue

Vol. 24 No. 34 (2025): Revista do Instituto de Ciências Humanas

Published: 2025-07-06

Expediente

EXPEDIENTE

Ana Beatriz Oliveira Xavier Ribeiro

1-5
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Sérgio de Freitas Oliveira, Ana Beatriz Oliveira Xavier Ribeiro

6
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A PESQUISA PSICANALÍTICA HOJE

Anderson de Souza Sant'Anna, Daniela Martins Diniz

7-28
- PDF (Português (Brasil))
A FRUIÇÃO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NO DESTEMOR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA MEDIAÇÃO DA ABORDAGEM TRIANGULAR

Aloisio Ruscheinsky, Rosmarie Reinehr, Adriana Borella Pessoa

29-50
- PDF (Português (Brasil))
AS PARCERIAS DO CENTRO DE PASTORAL PARA MIGRANTES DE CUIABÁ NA ERRADICAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO

Rita Eliana Masaro, Júlia da Silva Cuiabano, Ana Clara Nunes Barbosa

51-67
- PDF (Português (Brasil))
A ESCRITA COMO PROCESSO INTERATIVO: usos e possibilidades na prática do revisor de textos

Patrícia Wanderley Nunes

68-82
- PDF (Português (Brasil))
DA FUNDAÇÃO PLATÔNICA PARA UMA MATEMATIZADA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Eliane Scheid Gazire, Gustavo Bruzzi Monteiro de Castro

83-99
- PDF (Português (Brasil))
OS ESTÍMULOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO HUMANO E A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC): uma revisão de literatura

Michel Alef Silva Rodrigues, Patrícia Rossi Carraro, Saulo Valmor Batista

100-113
- PDF (Português (Brasil))
O OLHAR DE PANÓPTICO SOBRE A ALMA: Foucault, religião e a autovigilância das subjetividades na pós-modernidade

Hugo Brandão

114-128
- PDF (Português (Brasil))
GUIA DO EDUCADOR PARA O DESENHO ANIMADO “TURMA DA MÔNICA EM: UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA”

Flávia Abrão de Castro Viana, Elaine Alessandra Silva Souza, Geovana Carolina Camargo Cruz, Thaís Karine Pereira, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

129-141
- PDF (Português (Brasil))
GUIA DO EDUCADOR PARA O DOCUMENTÁRIO “KISS THE GROUND”

Ana Cristina Squizatto, Cristiane Damasceno Barcelos, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

142-151
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

RESENHA SOBRE A HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Histórias de cientistas - Oswaldo Cruz e o poder das vacinas

Chana Fabiola Muffato Postingler, Ingridy Fátima Alves Rodrigues, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

152-153
- PDF (Português (Brasil))

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Artigos

A PESQUISA PSICANALÍTICA HOJE

A FRUIÇÃO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NO DESTEMOR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA MEDIAÇÃO DA ABORDAGEM TRIANGULAR

AS PARCERIAS DO CENTRO DE PASTORAL PARA MIGRANTES DE CUIABÁ NA ERRADICAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO

A ESCRITA COMO PROCESSO INTERATIVO: usos e possibilidades na prática do revisor de textos

DA FUNDAÇÃO PLATÔNICA PARA UMA MATEMATIZADA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

OS ESTÍMULOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO HUMANO E A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC): uma revisão de literatura

O OLHAR DE PANÓPTICO SOBRE A ALMA: Foucault, religião e a autovigilância das subjetividades na pós-modernidade

GUIA DO EDUCADOR PARA O DESENHO ANIMADO “TURMA DA MÔNICA EM: UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA”

GUIA DO EDUCADOR PARA O DOCUMENTÁRIO “KISS THE GROUND”

Resenha

RESENHA SOBRE A HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Histórias de cientistas - Oswaldo Cruz e o poder das vacinas

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