Famílias brasileiras na diáspora: fotografias

Autores

  • Denise Barros Weiss Universidade Federal de Juiz de Fora
  • Maíra Candian Universidade Federal de Juiz de Fora

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p120-144

Palavras-chave:

Língua de herança, Diáspora brasileira, políticas linguísticas familiares

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar uma fotografia a partir de dados de 28 famílias de brasileiros(as) expatriados(as) que possuem filhos. Com base em Cummins (1983) e Mendes (2015), apresentamos os conceitos de Língua de Herança e de Português como Língua de Herança, respectivamente. Através de um formulário elaborado na plataforma Google Forms, obtivemos informações pessoais e linguísticas a respeito da constituição e interação dos membros de famílias diaspóricas formadas por pelo menos um adulto brasileiro. Investigamos as línguas utilizadas por essas famílias para compreender se o Português como Língua de Herança está se estabelecendo nesses lares. Analisamos também quais os esforços empreendidos pelo pai ou mãe brasileiro(a) para que aconteça a aprendizagem do português pelos filhos que estão crescendo e/ou nascendo no exterior. Concluímos que em famílias compostas por ambos os pais de mesma nacionalidade as condições são mais favoráveis à manutenção e ao uso da Língua Materna dos pais e de Herança dos filhos.

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Biografia do Autor

Denise Barros Weiss, Universidade Federal de Juiz de Fora

Professora associada da Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduação em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1988), mestrado em Lingüística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994) e doutorado em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2007). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Português como Língua Estrangeira, com interesse especial nos seguintes temas: português como língua estrangeira e português como língua materna, produção de material didático. Atua na sala de aula de português para alunos estrangeiros e na formação de professores na área de Português para estrangeiros. 

Maíra Candian, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutoranda em Linguística no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestra em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2021). Graduou-se em Letras - Inglês e Literaturas (2018) e em Letras - Português e Literaturas (2018) pela mesma instituição. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada e Ensino de Português como Língua Estrangeira, atuando principalmente nos seguintes temas: Português como Língua de Herança (PLH) e Memória Fonológica.

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Publicado

29-06-2021

Como Citar

WEISS, Denise Barros; CANDIAN, Maíra. Famílias brasileiras na diáspora: fotografias . Scripta, Belo Horizonte, v. 25, n. 53, p. 120–144, 2021. DOI: 10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p120-144. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/25805. Acesso em: 20 out. 2025.

Edição

v. 25 n. 53 (2021): O Ensino de Português Língua não materna: epistemologia e metodologia

Seção

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