Letramento e identidade: questões em estudo

Autores

  • Jane Quintiliano Guimarães Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas. Bolsista da CAPES – Processo Bex 9176/11-0 (Estágio Sênior no exterior).
  • Juliana Alves Assis Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas. Bolsista da CAPES – Processo Bex 6647/10-3 (Estágio Sênior no exterior)
  • Lesley Bartlett Columbia Unversity -Teacher College.

Palavras-chave:

Letramento e Identidade.

Resumo

Neste número da Scripta, a discussão dos estudos aqui reunidos gira em torno da temática letramento e identidade, questão que vem atraindo atenção de inúmeros pesquisadores das Ciências Sociais e Ciências Humanas. Esse traço deixa-se refletir na proposta deste número, ao aportar estudos, advindos de diferentes áreas científicas como Antropologia, Educação, Linguística Aplicada, Linguística, Psicologia Social, entre outras, desenvolvidos por pesquisadores de diferentes instituições nacionais e internacionais, que, num exercício dialógico, pautado por abordagens teórico-metodológicas distintas, põem à mostra a complexidade desses objetos e ilustram as diferentes lentes para abordá-los.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BARTON, D., HAMILTON, M. Local literacies: reading and writing in one community. London: Routledge, 1998.

BARTLETT, L. Identity work and cultural artifacts in literacy learning and use: A sociocultural analysis. Language & Education Vol. 19: No 1, 2005.

BUNZEN, Cl. Apresentação. In: STREET, Brian. Letramentos Sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação. Tradução Marcos Bagno, São Paulo: Parábola Editorial. 2014.

FINA, A. Discourse and Identity. In: VAN DIJK, Teun A (Org.). Discourse Studies: a multidisciplinary introduction. London: Sage Publications Ltd, 2006.

GEE, J. P. Social linguistics and literacies: ideology in discourses. London: The Falmer Press, 1996.

HALL, S. Quem precisa de identidade. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.) Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Rio de Janeiro: Editora Vozes. 2004.

HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.

IVANIČ, R. Writing and Identity:The discoursal construction of identity in academic writing. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1998.

KLEIMAN, A. B. (Org.) Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas: Mercado de Letras, 1995.

STREET, B. Literacy in theory and practice. Cambridge: CUP, 1984.

STREET, B. Letramentos Sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação. Tradução Marcos Bagno, São Paulo: Parábola Editorial. 2014.

WOODWARD, K. Identidade e diferença: uma introdução teórica e conceitual. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.) Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Rio de Janeiro: Editora Voz.

Downloads

Publicado

11-07-2013

Como Citar

SILVA, Jane Quintiliano Guimarães; ASSIS, Juliana Alves; BARTLETT, Lesley. Letramento e identidade: questões em estudo. Scripta, Belo Horizonte, v. 17, n. 32, p. 9–22, 2013. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/8739. Acesso em: 9 set. 2025.

Edição

v. 17 n. 32 (2013): Letramento e identidade: questões em estudo

Seção

Apresentação

Licença

O envio de qualquer colaboração implica, automaticamente, a cessão integral dos direitos autorais à PUC Minas. Solicita-se aos autores assegurarem:

  • a inexistência de conflito de interesses (relações entre autores, empresas/instituições ou indivíduos com interesse no tema abordado pelo artigo), e
  • órgãos ou instituições financiadoras da pesquisa que deu origem ao artigo.
  • todos os trabalhos submetidos estarão automaticamente inscritos sob uma licença creative commons do tipo "by-nc-nd/4.0". 

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

1 2 3 > >>