Sobre a integração experiencial do discurso
Keywords:
Discurso, Experimentação, Integração, Espaços mentais.Abstract
Este artigo apresenta algumas hipóteses e alguns argumentos para uma abordagem (pragmática) do discurso como experiência, ou experienciação.
Downloads
References
AUCHLIN, A. Approche expérientielle du discours: présentation. Cahiers de Linguistique Française, n. 18, 1996a. p. 331-338.
AUCHLIN, A. Au petit bonheur du ‘bien dire’: note sur le traitement du ‘bien dire’ en analyse pragmatique du discours. Cahiers de Praxématique, n. 20, 1993. p. 45-64.
AUCHLIN, A. Beau mensonge et qualité de parole en pragmatique linguistique. In: BAKKALI-YEDRI, M.; ZEGGAF, A. (Ed.) Le beau mensonge. Rabat: Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, 1997a.
AUCHLIN, A. Compétence discursive et co-occurrence d’affects: “blends expérientiels” ou (con)fusion d’émotions? In: COLLETTA, J.-M.; TCHERKASSOF, A. (Ed.) Les émotions: cognition, langage et développement. Hayen: Mardaga, 2003. p.137-152.
AUCHLIN, A. Du texte à la compétence discursive: le diagnostic comme opération empathico-inductive. Cahiers de Linguistique Française, n.18, 1996b. p. 339-355.
AUCHLIN, A. et al. (En)action, expérienciation du discours et prosodie. Cahiers de Linguistique Française, n. 26, 2004. p. 217-249.
AUCHLIN, A. Ethos e experiência do discurso: algumas observações. In: MARI, H.; MACHADO, I. L.; MELLO, R. (Ed.). Análise do discurso:
fundamentos e práticas. Belo Horizonte: Núcleo de Analise do discurso, FALE/UFMG, 2000b. p. 201-225.
AUCHLIN, A. Grain fin et rendu émotionnel subtil dans l’observation
des interactions: sur le caractère “trans-épistémique” des attributions d’émotions. In: PLANTIN, CH.; DOURY, M.; TRAVERSO, V. (Ed.). 2000a. p. 195-204.
AUCHLIN, A. L’analyse pragmatique du discours et la qualité du dialogue: arguments pour une approche systémique de la compétence discursive. In: LUZZATTI, D. et al. (Ed..) Le dialogique. Berne: Lang, 1997b. p. 123-135.
AUCHLIN, A. Le bonheur conversationnel: émotion et cognition dans le discours et l’analyse du discours. In: VÉRONIQUE, D.; VION, R. (Ed.). Modèles de l’interaction verbale. Aix: Université de Provence, 1995. p. 223-233.
AUCHLIN, A. Les dimensions de l’analyse pragmatique du discours dans une approche expérientielle et systémique de la compétence discursive. In: VERSCHUEREN, J. (Ed.) Pragmatics in 1998: selected papers from the 6th International Pragmatics Conference. Anvers: IPrA, 1998a. p. 1-22.
AUCHLIN, A. Sur le seuil de la déclaration: un cas particulier de ‘fusion’ d’affects. In: GELAS, N.; KERBRAT-ORECCHIONI, C. (Ed.) La déclaration d’amour. Erga: Gênes, 1998b. p. 92-104.
AUCHLIN, A. Sur l’ethos. Quelques remarques. In: WAUTHION, M.; SIMON,A. C. (Ed.) Politesse et idéologie: rencontres de pragmatique et de rhétorique conversationnelles. Louvain: Peeters, 2001. p. 77-95.
AUCHLIN, A.; PERRIN, L. Approche expérientielle et texte littéraire. In: ROULET, E.; BURGER, M. (Ed.). Les modèles du discours au défi d’un dialogue romanesque: l’incipit du roman de R. Pinget Le Libera. Nancy: P.U.N, 2002. p. 62-81.
AUCHLIN, A.; SIMON, A. C., 2008.
BACHE, C. Constraining conceptual integration theory: levels of blending and disintegration. Journal of Pragmatics, n.37, 2005. p. 1615-1635.
BERRENDONNER, A. Périodes. In: PARRET H. (Ed.) Temps et discours. Louvain: Presses Universitaires de Louvain, 1993. p. 47-61.
BOTTINEAU, D. La morphosyntaxe allocutive du sens grammatical. Revue de Sémantique et Pragmatique, n.19/20, 2008. p. 71-98.
BRASSAC, CH. Intercompréhension et communiaction. In: BERTHOUD, A.-C.; MONDADA, L. (Ed.). Modèles du discours en confrontation. Berne: Lang, 2000. p. 219-228.
BURGER, M.; AUCHLIN, A. O zaluno: análise do discurso e ensino de língua materna. In: COLLOQUE DE RIO DE JANEIRO, 1999, Rio de Janeiro. Actes du... Rio de Janeiro, 1999.
CAFFI, C. Aspects du calibrage des distances émotives entre rhétorique et psychologie. In: PLANTIN, CH.; DOURY, M.; TRAVERSO, V. (Ed.). 2000. p. 89-104.
CHABROL, C. De l’impression des personnes à l’expression communicationnelle des émotions. In: PLANTIN, CH.; DOURY, M.; TRAVERSO, V. (Ed.). 2000. p. 105-124.
CHAROLLES, M. Le mixage conceptuel: présentation des analyses de G. Fauconnier et M. Turner et applications à quelques exemples.
COLLETA, J.M.; TCHERKASSOF, A. (Ed.) Les émotions: cognition,
langage et développment. Hayen: Mardaga, 2003. p. 137-152.
COSNIER, 1986
COSNIER, 1994, 1996
FAUCONNIER, G.; TURNER, M. The way we think: conceptual
blending and the mind’s hidden complexities. New York: Basic Books, 2002.
FERRARI, A.; AUCHLIN, A. Le point: un signe de ponctualisation. Cahiers de Linguistique Française, n.17, 1995. p. 35-56.
FRIJDA, N. Les théories de l’émotion: un bilan. In: RIMÉ, B.; SCHERER, K. (Ed.). Les émotions. Paris: Delachaux et Niestlé, 1988. p. 21-72. FRIJDA, N. Passions: l’émotion comme motivation. In: COLLETTA, J.- M.; TCHERKASSOF, A. (Ed.). Les émotions: cognition, langage et développement Hayen: Mardaga, 2003. p. 15-32.
GARDIN B. Le dire difficile et le devoir dire. DRLAV: Revue de Linguistique, Paris, n.39, 1988. p. 1-20.
GARDIN, 1993.
GROBET, A. La ponctuation prosodique dans les dimensions périodiques et informationnelles du discours. Cahiers de Linguistique Française, n. 19, 1997. p. 83-123.
HUTCHINS, E. Material anchors for conceptual blends. Journal of Pragmatics, n.3, 2005. p. 1555–15777.
LAKOFF, G.; JOHNSON, M. Les métaphores dans la vie quotidienne.
Paris: Minuit, 1985.
LANNA, Maria dos Anjos Lara e. Ação, experiência e discurso: a gestão da mudança na hipnoterapia. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte.
MADIGAN, R.; LINTON, P.; JOHNSON, S. The paradox of writing apprehension. In: LEVY, C.; RANSDELL, S. (Ed.). The science of writing: theories, methods, individual differences, and applications. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1996. p. 295-307.
MAINGUENEAU, D. Ethos, scénographie, incorporation. In: AMOSSY, R (Ed.). Images de soi dans le discourse. Paris: Delachaux et Niestlé, 1999. p. 75-100.
MARANDIN, J.M. La perception syntaxique. In: Le langage en images: recherches linguistiques X, 1994. p. 64-91
MARMARIDOU, S. Pragmatic meaning and cognition. Amsterdam:
Benjamin, 2000. MARTINS, 1993
MAURY-ROUAN, C. Pourquoi chuchoter quand on parle de chocolats? Gestion décalée de l’émotion aux plans verbal, vocal et mimo-posturogestuel. In: PLANTIN, C.; DOURY, M.; TRAVERSO, V. (Ed.). 2000. p.
-194.
MILNER, J.C. Introduction à une science du langage. Paris: Seuil. 1989.
MINSKY, M. Jokes and the logic of the cognitive unconscious. In: VAINA, L.; HINTIKKA, J. (Ed.). Cognitive constraints on communication: representations and processes. Dordrecht: Reidel, 1984. p.175-200.
MOESCHLER, J. Argumentation et conversation. Paris: Hatier, 1985.
NÚÑEZ, R. Could the future taste purple? Reclaiming mind, body, and cognition. Journal of Consciousness Studies, n.6, 1999. p. 41-60.
NÚÑEZ, R. Eating soup with chopsticks: dogmas, difficulties and alternatives in the study of conscious experience. Journal of Consciousness Studies, v.4, n.2, 1997. p. 143-166.
PARRET, H. (Ed.). Temps et discourse. Louvain: Presses Universitaires de Louvain, 1993.
PLANTIN, C.; DOURY, M.; TRAVERSO, V. (Ed.) Les émotions dans les interactions. Lyon: P.U.L., 2000.
RAPPAPORT-JACCOTTET, SH. Petits problèmes et travaux pratiques: à propos de Jean Tardieu. Gallimard, Chronique NRF, 2003. p. 571.
REBOUL, A. Le plaisir dans la langue: les formes linguistiques de la jubilation. Cahiers de Linguistique Française, n.12, 1991. p.127-152.
REBOUL, A.; MOESCHLER, J., 1998.
ROHRER, T. Embodiement and experientialism. In: GEERAERTS, D.; CUYCKENS, H. (Ed.). The handbook of cognitive linguistics. Oxford: Oxford University Press, 2005.
ROHRER, T. Pragmatism, Ideology and embodiement: William James and the Philosophical Foundations of Cognitive Linguistics. In: DIRVEN, R.; HAWKINS, B.; SANDRIKLOGOU, E. (Ed.). Language and ideology: cognitive theoretical approaches. Amsterdam: Benjamins, 2001. p. 49-82.
ROULET, E. Des dimensions argumentatives du récit et de la description dans le discourse. Argumentation, n.3, 1989. p. 247-270.
ROULET, E. et al. L’articulation du discours en français contemporain. Berne: Lang, 1985.
ROULET, E. et al. Un modèle et un instrument d’analyse de
l’organisation du discourse. Berne: Lang, 2001.
ROULET, E. La description de l’organisation du discourse. Paris: Didier, 1999a.3
ROULET, E. Le plaisir du discours dans un soliloque de Sol. In: MARTIN, P. H. (Ed.). Mélanges P. Léon. Toronto: Mélodia, 1992. p. 415-426.
ROULET, E. Une approche modulaire de la complexité de l’organisation du discourse. In: ADAM, J.-M.; NØLKE, H. (Ed.) Approches modulaires: de la langue au discourse. Paris: Delachaux et Niestlé, 1999b. p. 187-257.
SCHLIEBEN-LANGE, B. Vom glück der konversation. LiLi, n. 13, 1983. p. 141-156.
SIMON, A. C.; AUCHLIN, A. Les hors-phase de la prosodie. In: CAVÉ, C.; GUAÏTELLA, I. ; SANTI, S. (Ed.). Oralité et gestualité: interactions et comportements multimodaux dans la communication. Paris: L’Harmattan, 2001. p. 629-633.
SPERBER, D. ; WILSON, D. Relevance: communication and cognition. 2. ed. Oxford: Blackwell, 1995.
STROUMZA, K. ; AUCHLIN, A. L’étrange polyphonie du texte d’apprenti rédacteur. Cahiers de Linguistique Française, n.19, 1997. p. 267-304.
TRAVERSO V. Les émotions dans la confidence. In: PLANTIN, C. ;
DOURY, M.; TRAVERSO, V. (Ed.). 2000. p. 183-194.
VARELA F. Quel savoir pour l’éthique?. Paris: La Découverte, 1996.
VARELA, F.; THOMPSON,E. ; ROSCH, E. L’inscription corporelle de
l’esprit : sciences cognitives et expérience humaine, Paris: Seuil, 1993.
VILARROYA, O. The dissolution of mind: a fable of how experience
gives rise to cognition. Rodopi, 2002.
VUILLAUME, M. Grammaire temporelle des récits. Paris: Minuit,
WATZLAWICK, P. La réalité de la réalité: confusion, désinformation,
communication. Paris: Seuil, 1978.
YESSOUROUN, R. Le vécu pédagogique pendant la dissertation. 1996. Tese (Doutorado) - Université de Genève.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
By submitting any manuscript (articles, reviews, or interviews) authors automatically assign full copyrights to PUC Minas. Authors are requested to ensure:
• The absence of conflicts of interest (relations between authors, companies/ institutions or individuals with an interest in the topic covered by the article), as well as funding agencies or sponsoring institutions of the research that culminated in the article.
This file is licensed under the Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 International.