“QUEREMOS SER OUVIDOS”: PROPOSTA DE UM PLANO DE PROMOÇÃO DE PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA GESTÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS

Autores

  • Maria Claudia da Silva Marques Centro Universitário UNA
  • Wânia Maria de Araújo Centro Universitário UNA

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2016v4n8p88

Palavras-chave:

Criança. Brincar. Desenvolvimento local. Participação.

Resumo

O presente artigo traz, como proposta de produto técnico da pesquisa intitulada “A Participação das Crianças na Gestão Social do Espaço Público Destinado ao Brincar, em Nova Contagem, um plano com orientações para a promoção de participação das crianças com o objetivo de fomentar a participação infantil em questões sobre espaços púbicos destinados ao brincar. A ideia deste plano é contribuir para o desenvolvimento local em Vargem das Flores, um dos bairros da Regional Nova Contagem. A ênfase das proposições para a promoção de participação das crianças na gestão dos espaços públicos é oportunizar a elas um espaço de reflexão de questões referentes ao brincar no contexto da comunidade local.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Claudia da Silva Marques, Centro Universitário UNA

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006). Mestre do Programa de Pós-graduação em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local do centro Universitário UNA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil

Wânia Maria de Araújo, Centro Universitário UNA

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal (1990), graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1987), Mestrado em Ciências Sociais: Gestão de Cidades pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e Doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010). Atualmente é professora adjunta do Centro Universitário Una no Instituto de Comunicação e Artes (graduação, desde 2001) do Mestrado em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local (desde 2012) e é professora da Universidade do Estado de Minas Gerais na Escola de Design desde 1997.

Downloads

Publicado

2017-03-26

Como Citar

MARQUES, Maria Claudia da Silva; ARAÚJO, Wânia Maria de. “QUEREMOS SER OUVIDOS”: PROPOSTA DE UM PLANO DE PROMOÇÃO DE PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA GESTÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 4, n. 8, p. 88–103, 2017. DOI: 10.5752/P.2318-7344.2016v4n8p88. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/arquivobrasileiroeducacao/article/view/P.2318-7344.2016v4n8p88. Acesso em: 29 ago. 2025.

Edição

v. 4 n. 8 (2016): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Seção

Artigos