Tradição, tradicionalismo e atualidade na perspectiva da longa duração histórica

Autores/as

  • Heloisa Guaracy Machado PUC Minas

Palabras clave:

, Tradição, Eleição, República romana, Educação grega

Resumen

O artigo visa analisar a atualidade da Antiguidade greco-romana, aproximando-a do contexto ocidental contemporâneo, através do processo eleitoral da res publica romana e dos pressupostos educacionais da paidéia grega. Isso implica em uma revisão teórica do conceito de “tradição”, despido da conotação pejorativa de tradicionalismo para adquirir o sentido de “herança” proposto por Moses Finley.

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Biografía del autor/a

Heloisa Guaracy Machado, PUC Minas

Possui graduação em Licenciatura Em História pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1981), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1996) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é Adjunto III da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Diretora do Centro de Memória e de Pesquisa Histórica da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Medieval/Ibérica, atuando principalmente nos seguintes temas: península ibérica, medievo, afonso henriques, portugal e américa latina.

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Publicado

2005-11-23

Cómo citar

MACHADO, Heloisa Guaracy. Tradição, tradicionalismo e atualidade na perspectiva da longa duração histórica. Cadernos de História, Belo Horizonte, v. 7, n. 8, p. 11–25, 2005. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/cadernoshistoria/article/view/1715. Acesso em: 8 ago. 2025.

Número

Vol. 7 Núm. 8 (2005)

Sección

Reuniones

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