A espiritualidade no atendimento de mulheres usuárias de substâncias

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Published: Dec 31, 2021
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2175-5841.2021v19n60p1078
Keywords:
Comunidades terapêuticas, Espiritualidade, Narrativas religiosas

Main Article Content

Janine Targino
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
https://orcid.org/0000-0002-8516-5132

Abstract

This paper presents and analyzes the representations about spirituality present in the reports of women who use substances who seek shelter in therapeutic communities (TCs) with a religious profile. The data observed come from a semi-structured origin carried out during the second half of 2020 with women in two TC's, one of them with a charismatic Catholic profile and the other linked to an a historic protestantism church. The leaders of these institutions were also heard with the intention of obtaining information about the way religion and spirituality are studied and articulated in the method by these TCs. The main conclusion of this work indicates that the institutional disciplines applied to keep these women away from substance use are based on religious narratives that are often re-signified by these women through their own subjective practices throughout their stay in the TC. Still, it should be emphasized that the spirituality experienced by the interviewees seems, in some situations, to confront institutional guidelines.

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How to Cite
TARGINO, Janine. A espiritualidade no atendimento de mulheres usuárias de substâncias. HORIZONTE - Journal of Studies in Theology and Religious Sciences, Belo Horizonte, v. 19, n. 60, p. 1078, 2021. DOI: 10.5752/P.2175-5841.2021v19n60p1078. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/horizonte/article/view/26997. Acesso em: 25 aug. 2025.
Issue
v. 19, n. 60, set./dez. 2021 - Dossiê - Espiritualidade e saúde
Section
Artigos/Articles: Dossiê/Dossier

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Author Biography

Janine Targino, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Possui bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008), licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2014). Já atuou como Professora de Ciências Sociais e Sociologia do Colégio Pedro II e como Analista de Estudos e Pesquisas I do Programa Rio Mais Social. Atualmente é tutor presencial do Centro de Educação à Distância do Estado do Rio de Janeiro e Professora do Pronatec.

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