Revista do Instituto de Ciências Humanas

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Chamada para publicação - Revista do ICH

2017-11-14

Em fluxo contínuo, para as edições de 2018, estamos recebendo trabalhos inéditos de estudantes de graduação, em coautoria com professores, ou de pós-graduandos e professores da graduação e pós-graduação, das Ciências Humanas e áreas afins. Saiba mais sobre Chamada para publicação - Revista do ICH

Edição Atual

v. 24 n. 34 (2025): Revista do Instituto de Ciências Humanas

Publicado: 2025-07-06

Expediente

EXPEDIENTE

Ana Beatriz Oliveira Xavier Ribeiro

1-5
- PDF

Editorial

EDITORIAL

Sérgio de Freitas Oliveira, Ana Beatriz Oliveira Xavier Ribeiro

6
- PDF

Artigos

A PESQUISA PSICANALÍTICA HOJE

Anderson de Souza Sant'Anna, Daniela Martins Diniz

7-28
- PDF
A FRUIÇÃO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NO DESTEMOR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA MEDIAÇÃO DA ABORDAGEM TRIANGULAR

Aloisio Ruscheinsky, Rosmarie Reinehr, Adriana Borella Pessoa

29-50
- PDF
AS PARCERIAS DO CENTRO DE PASTORAL PARA MIGRANTES DE CUIABÁ NA ERRADICAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO

Rita Eliana Masaro, Júlia da Silva Cuiabano, Ana Clara Nunes Barbosa

51-67
- PDF
A ESCRITA COMO PROCESSO INTERATIVO: usos e possibilidades na prática do revisor de textos

Patrícia Wanderley Nunes

68-82
- PDF
DA FUNDAÇÃO PLATÔNICA PARA UMA MATEMATIZADA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Eliane Scheid Gazire, Gustavo Bruzzi Monteiro de Castro

83-99
- PDF
OS ESTÍMULOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO HUMANO E A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC): uma revisão de literatura

Michel Alef Silva Rodrigues, Patrícia Rossi Carraro, Saulo Valmor Batista

100-113
- PDF
O OLHAR DE PANÓPTICO SOBRE A ALMA: Foucault, religião e a autovigilância das subjetividades na pós-modernidade

Hugo Brandão

114-128
- PDF
GUIA DO EDUCADOR PARA O DESENHO ANIMADO “TURMA DA MÔNICA EM: UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA”

Flávia Abrão de Castro Viana, Elaine Alessandra Silva Souza, Geovana Carolina Camargo Cruz, Thaís Karine Pereira, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

129-141
- PDF
GUIA DO EDUCADOR PARA O DOCUMENTÁRIO “KISS THE GROUND”

Ana Cristina Squizatto, Cristiane Damasceno Barcelos, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

142-151
- PDF

Resenha

RESENHA SOBRE A HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Histórias de cientistas - Oswaldo Cruz e o poder das vacinas

Chana Fabiola Muffato Postingler, Ingridy Fátima Alves Rodrigues, Marcelo Diniz Monteiro de Barros

152-153
- PDF

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A PESQUISA PSICANALÍTICA HOJE

A FRUIÇÃO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL NO DESTEMOR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA MEDIAÇÃO DA ABORDAGEM TRIANGULAR

AS PARCERIAS DO CENTRO DE PASTORAL PARA MIGRANTES DE CUIABÁ NA ERRADICAÇÃO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO

A ESCRITA COMO PROCESSO INTERATIVO: usos e possibilidades na prática do revisor de textos

DA FUNDAÇÃO PLATÔNICA PARA UMA MATEMATIZADA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

OS ESTÍMULOS SOCIAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO HUMANO E A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC): uma revisão de literatura

O OLHAR DE PANÓPTICO SOBRE A ALMA: Foucault, religião e a autovigilância das subjetividades na pós-modernidade

GUIA DO EDUCADOR PARA O DESENHO ANIMADO “TURMA DA MÔNICA EM: UM PLANO PARA SALVAR O PLANETA”

GUIA DO EDUCADOR PARA O DOCUMENTÁRIO “KISS THE GROUND”

Resenha

RESENHA SOBRE A HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Histórias de cientistas - Oswaldo Cruz e o poder das vacinas

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