Ensino Religioso: abordagem antropológica e abertura transdisciplinar

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Carlos Frederico Barboza de Souza

Résumé

Resumo - Dissertação

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Comment citer
BARBOZA DE SOUZA, Carlos Frederico. Ensino Religioso: abordagem antropológica e abertura transdisciplinar. HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião, Belo Horizonte, v. 18, n. 56, p. 872, 2020. DOI: 10.5752/P.2175-5841.2020v18n56p872. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/horizonte/article/view/25302. Acesso em: 21 nov. 2025.
Rubrique
Dissertações e Teses/Dissertations and Theses (Resumo/Abstract)
Biographie de l'auteur-e

Carlos Frederico Barboza de Souza, PUC - Minas

Doutor em Ciências da Religião (UFJF)

Références

ROCHA, Luiz Cláudio. xxxxxxxxxxxxxxx