Education from a change in paradigms: to the post-religious or cross-confessional. Educate to exist

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Jose Antonio Manzanos Báez

Abstract

Educación desde un cambio de paradigmas: de lo religioso hacia lo post-religional o transconfesional. Educar para ser

Vivimos en un declarado ambiente post-religional que nos invita también a realizar una revisión docente en profundidad. Si deseamos afrontar esta realidad respondiendo adecuadamente, debemos escuchar y atender lo que las nuevas generaciones nos están demandando. Esta reflexión y propuesta pedagógicas nacen de la preocupación e investigación sobre cuáles son las claves que conducen hoy una pedagogía de educación de la espiritualidad. Quizá nuestro mayor riesgo está siendo repetir y reproducir aquello que nos sirvió sin tener presente que es un nuevo tiempo.

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Come citare
MANZANOS BÁEZ, Jose Antonio. Education from a change in paradigms: to the post-religious or cross-confessional. Educate to exist. HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião, Belo Horizonte, v. 13, n. 37, p. 569–583, 2015. DOI: 10.5752/P.2175-5841.2015v13n37p569. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/horizonte/article/view/P.2175-5841.2015v13n37p569. Acesso em: 14 ago. 2025.
Sezione
Comunicações Dossiê/Papers-Communications Dossier
Biografia autore

Jose Antonio Manzanos Báez, Centro Educativo de País Vasco

Maestro, educador y profesor de las áreas de Religión, Interioridad y Matemáticas en un Centro Educativo de País Vasco en el que Coordina las Áreas de Enseñanza Religiosa y la Acción Tutorial