v. 8 n. 17 (2020): @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO | @rquivo Brasileiro de Educação

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Publicado: 03-11-2020

Editorial

Editorial

Amauri Carlos Ferreira
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Apresentação

Apresentação: Educação para as relações étnico-raciais e as políticas públicas educacionais

Yuri Miguel Macedo, Kiusam Regina de Oliveira

1 - 9
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Artigos/Articles: Dossiê/Dossier

PEDAGOGIA ECO-ANCESTRAL: CAMINHOS PARA (R)EXISTÊNCIA DE INFÂNCIAS NEGRAS

Joelma dos Santos Rocha Trancoso, Kiusam Regina de Oliveira

10-26
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AS CONFERÊNCIAS MUNDIAIS CONTRA O RACISMO E A FORMAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UM ENCONTRO ENTRE RELAÇÕES INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO

Marcus Vinícius Hypólito Alves

27-48
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MULHERES NEGRAS: BARREIRAS RACIAIS E ASCENSÃO SOCIAL NAS TRAJETÓRIAS DE DIRETORAS

Aleia Cardoso Corrêa, Tânia Cruz

49-79
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SER NEGRO NO MARAJÓ: NOTAS SOBRE IDENTIDADE E RACISMO NA AMAZÔNIA PARAENSE

Jacqueline Tatiane da Silva Guimarães

80-106
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LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Leandra Aparecida Mendes dos Santos Rodrigues, Leida Corrêa da Silva, Patrícia Gonçalves de Jesus, Cristiane Maria Ribeiro

107-136
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AFRODESCENDÊNCIA E AFRICANIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR MATEUS RUFINO, TERESINA/PI.

Tiago Souza de Jesus, Cleber Santos Vieira

137-154
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ENFRENTANDO O RACISMO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA

Isabela Rodrigues Ligeiro, José Eustáquio de Brito

155-183
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EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Waldemar Borges de Oliveira Júnior, Maria da Conceição Gemaque de Matos

184-210
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RACISMO NO CURRÍCULO DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE SÃO PAULO

Neide Cristina da Silva

211-238
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RECONFIGURAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: REFLEXÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES RACIAIS E DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Tiago Dionisio

239-270
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EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO MUNICÍPIO DA SERRA-ES: UMA ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE 2008

Franciele Teixeira da Silva Polez, Joelma dos Santos Rocha Trancoso

271-293
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ACADEMIA ESTUDANTIL DE LETRAS KIUSAM DE OLIVEIRA E A IMPORTÂNCIA DA REPRESENTATIVIDADE NA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Samir Ahmad dos Santos Mustapha, Renata Takllan Rogow Leung

294-321
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O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Danielle Pereira de Araújo, Marcos Antônio Batista da Silva

322-351
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BLACK POWER: UM PROJETO EMANCIPATÓRIO E ANTIRRACISTA NA FACELI

Joana Lúcia Alexandre de Freitas, Yuri Miguel Macedo

352-362
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, RACISMO E EDUCAÇÃO: LEI N° 10.639/2003 E SUAS DIRETRIZES

Cristiane Miranda de Oliveira, Maria de Fátima Hanaque Campos

363-383
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Artigos

HISTÓRIA, LITERATURA E ENSINO DE HISTÓRIA: A ESCRAVIDÃO EM MARIA FIRMINA DOS REIS

Cleidiane Oliveira, Martha Rebelatto

384-404
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A MODERNIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MINAS GERAIS A PARTIR DO GRUPO ESCOLAR DR. JOÃO PINHEIRO, NO SERRO/MG (1908-1918)

Danilo Arnaldo Briskievicz

405-433
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RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A EXECUÇÃO DO PROJETO INFÂNCIA E TRABALHO - NOVAS ALTERNATIVAS DE ATUAÇÃO (2019), PORTO SEGURO – BA

Danielle Araujo, Débora Caraúna da Motta Ribeiro , Pétala Grecov Silva, Altemar Felberg

434-464
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ECA 30 ANOS: DIREITO À EDUCAÇÃO E INFÂNCIA

Thaís Pimenta Guimarães, Laís Pimenta Guimarães

465-485
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SALÁRIO-EDUCAÇÃO: UM MECANISMO DE FINANCIAMENTO

Carlos Roberto Jamil Cury, Genuíno Bordignon

486-525
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