v. 9 n. nesp (2025): Número Especial - Saberes e Práticas para uma Ecologia Integral: práticas educativas ecotransformadoras.

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Organização:

Pró-Reitoria de Extensão da PUC Minas

Associação Nacional de Educação Católica – ANEC

Igreja Rumo à COP 30 – CNBB

Publicado: 2025-10-30

Expediente

Apresentação

Artigos Temática Livre

  • ECOPEDAGOGIA E CIDADANIA PLANETÁRIA: saberes e práticas para uma ecologia integral em experiências educativas

    Ariél Philippi Machado, Catia Elaine Alves Constante
    9-18
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp9-18

  • SABERES, TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE: Experiências da PUC Minas em Poços de Caldas no enfrentamento da emergência climática

    Teresa Cristina Alvisi, Fabiano Costa Teixeira, Daniel Fernandes Novaes Pimenta
    19-28
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp19-28

  • POVOS RIBEIRINHOS DA AMAZÔNIA MARAJOARA: desigualdades sociais e preservação ambiental

    João Pedro Pinto do Monte
    29-44
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp29-44

  • SABERES DO SEMIÁRIDO: ecologia integral e tecnologias sociais de captação de água para a produção de alimentos em Novo Cruzeiro e Caraí – MG

    José Nelson Pereira dos Santos
    45-51
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp45-51

  • AGRONOMIA COMO SEMENTE DE TRANSFORMAÇÃO: experiências educativas ecotransformadoras em hortas escolares no cerrado goiano

    Elda Jane Almeida Gontijo, Isabella Rodovalho Martins, Martha Nascimento Castro, Rodrigo Martinez Castro, Laysla Morais Coelho
    52-62
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp52-62

  • ESCOLAS SUSTENTÁVEIS EM LUGARES DE CRISE: educação para a paz, resiliência e ecologia integral

    Paulo Sergio da Sena, Ir Silvana Soares
    63-73
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp63-73

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS: o papel das escolas na formação de cidadãos ecologicamente

    Elda Jane Almeida Gontijo, Isabella Rodovalho Martins, Ráquia Rabelo Rogeri, Rodrigo Martinez Castro
    74-83
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp74-83

  • A EXPERIÊNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM MESTRADO DE SAÚDE E DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL: olhar de uma mestranda

    Marcela de Fátima Lemos Tavares, Clarissa de Oliveira Gomes Marques da Cunha
    84-91
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp84-91

  • IMPACTO DOS INCÊNDIOS FLORESTAIS NAS ALDEIAS INDÍGENAS DO MUNICÍPIO DE ARACRUZ/ES

    Danilo Dambroz Soprani
    92-99
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp92-99

  • A RELAÇÃO ENTRE ARTRÓPODES E A CULTURA POPULAR

    Franklin Magliano da Cunha, Natasha Witaly Silva de Fontes, Júlia Maria do Nascimento Silva, Elyson Kaleu Silva e Santos, Giovanna Cristina Alves Quirino, Elisa Oliveira dos Santos, William Alexandre Nascimento dos Santos Silva
    100-108
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp100-108

  • PESSACH E A ÉTICA DO BEM POSSÍVEL uma pedagogia celebrativa de transformação socioecológica rumo à COP 30

    Luiz Albertus Sleutjes
    109-120
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp109-120

  • TRAJETÓRIA DA ECOLOGIA INTEGRAL NO BRASIL

    Eraldo Medeiros Costa Neto, Ana Cecília Estellita Lins
    121-131
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp121-131

  • ECOLOGIA INTEGRAL EM PRÁTICA: a experiência educativa do projeto Festa Paroquial Mais Sustentável no Paraná frente à crise climática

    Rívea Medri Borges, Leticia Framesche, Fatima Langbeck
    132-142
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp132-142

  • CONVERSÃO ECOLÓGICA NA PRÁTICA: uma experiência na diocese de campo limpo (SP)

    Thiago Lopes Ferraz Donnini
    143-154
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp143-154

  • DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CONTADOR: Uma experiência formativa sobre Miguel Burnier/MG

    Josmária Lima Ribeiro de Oliveira, Amilson Carlos Zanetti
    155-167
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp155-167

  • PRÁTICAS ECOTRANSFORMADORAS NO ENSINO SUPERIOR a experiência da UNISANTOS à luz da LAUDATO SI'

    Guadalupe Corrêa Mota , Francisco Emílio Surian , Márcia Aps
    168-179
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp168-179

Entrevista

  • ENTREVISTA COM A MINISTRA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE E MUDANÇA DO CLIMA NO BRASIL Marina Silva

    Robson Figueiredo Brito
    180-182
    DOI: https://doi.org/10.5752/P.2594-5467.2025v9nespp180-182