Religious Education: current contexts and perspectives

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Published: Apr 30, 2020
DOI: https://doi.org/10.5752/P.2175-5841.2020v18n55p10
Keywords:
Religious Education, FONAPER, BNCC, Teacher Training

Main Article Content

Élcio Cecchetti
PPG em Educação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó – Unochapecó (Mestrado em Educação).
https://orcid.org/0000-0002-0946-320X

Abstract

Religious Education: current contexts and perspectives


Editorial - Dossier: Religion and Education


Horizonte, Belo Horizonte, Vol. 18, n. 55, Jan./Apr. 2020

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Article Details

How to Cite
CECCHETTI, Élcio. Religious Education: current contexts and perspectives. HORIZONTE - Journal of Studies in Theology and Religious Sciences, Belo Horizonte, v. 18, n. 55, p. 10, 2020. DOI: 10.5752/P.2175-5841.2020v18n55p10. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/horizonte/article/view/23401. Acesso em: 8 aug. 2025.
Issue
v. 18, n. 55, Jan./Apr. 2020 - Dossier - Religion and Education
Section
Editorial

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Author Biography

Élcio Cecchetti, PPG em Educação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó – Unochapecó (Mestrado em Educação).

Doutor em Educação (UFSC), docente do PPG em Educação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó – Unochapecó (Mestrado em Educação). Coordenador Geral do FONAPER

References

BRASIL. Conselho Nacional de Educação – CNE. Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de licenciatura em Ciências da Religião. Parecer CNE/CP nº 12/2018 homologado pela Portaria n. 1.403, publicada no D.O.U. de 28 dez. 2018b. Disponível em: . Acesso em: 26 abr. 2020.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2017. Disponível em: . Acesso em 22 abr. 2020.