Onde estão a religião e a política? Compreensões de jovens universitários católicos, evangélicos e sem religião

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Cristina Satie de Oliveira Pátaro
Frank Antonio Mezzomo

Abstract

A pesquisa aqui relatada problematiza a constituição das identidades juvenis na interface com as dimensões da religião e da política, buscando discutir as influências que as vivências e aprendizagens junto à Universidade trazem às compreensões dos jovens. São analisados dados de 203 estudantes de 3º ano de cursos de licenciatura da Universidade Estadual do Paraná, divididos em três grupos: católicos, evangélicos e sem religião. Os dados foram obtidos a partir de survey com questões abertas e fechadas, referentes às temáticas da religião, da política e das vivências junto à Graduação. Os resultados evidenciam compreensões compartilhadas pelos jovens dos três grupos analisados, além de tendências e especificidades no perfil e nas concepções de cada um deles. Verificou-se a relevância que os aspectos religiosos e a vivência universitária assumem para os jovens estudantes. Além disso, identifica-se uma representação que parece reforçar a separação entre política e religião, ao mesmo tempo em que se verificam, na constituição das identidades juvenis, permeabilizações e influências mútuas entre as duas esferas mencionadas.

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Come citare
PÁTARO, Cristina Satie de Oliveira; MEZZOMO, Frank Antonio. Onde estão a religião e a política? Compreensões de jovens universitários católicos, evangélicos e sem religião. HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião, Belo Horizonte, v. 16, n. 50, p. 812–844, 2018. DOI: 10.5752/P.2175-5841.2018v16n50p812-844. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/horizonte/article/view/P.2175-5841.2018v16n50p812. Acesso em: 13 ago. 2025.
Sezione
Artigos/Articles: Temática Livre/Free subject
Biografie autore

Cristina Satie de Oliveira Pátaro, Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão

Docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD) e do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) da Universidade Estadual do Paraná, Campus de Campo Mourão.

Doutora em Educação (USP), Mestre em Educação (Unicamp) e Pedagoga (Unicamp).

Membro do Grupo de Pesquisa Cultura e Relações de Poder.

Frank Antonio Mezzomo, Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão

Docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento (PPGSeD) e do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) da Universidade Estadual do Paraná, Campus de Campo Mourão.

Doutor em História Cultural (UFSC).

Líder do Grupo de Pesquisa Cultura e Relações de Poder e Editor da Revista NUPEM.