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v. 4 n. 2 (2021)
v. 4 n. 2 (2021)
Publicado:
2021-12-23
Páginas iniciais
Páginas iniciais
1-5
PDF
Artigos
Nomenclatura numérica dos canoeiros do Juruena: contagem Rikbaktsa pelos dedos das mãos
José Roberto Linhares de Mattos, Geraldo Aparecido Polegatti
8-26
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DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p8-26
A Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental: um estudo de caso com professores de Matemática antes da BNCC
José Luís Andrade Vieira
27-46
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p27-46
Primeiras impressões contextuais das duas réguas para cálculo de William Oughtred (1574-1660) na interface entre História e ensino de Matemática
Amanda Cardoso Benicio de Lima, Kawoana da Costa Soares, Verusca Batista Alves, Ana Carolina Costa Pereira
47-66
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p47-66
O Teorema Fundamental da Aritmética – números primos e sutilezas ocultas da Aritmética
Rubens Vilhena Fonseca, Andreza Thalia Menezes Monteiro, Richard Campos Vilhena Fonseca
67-93
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p67-93
“Cartas Celulares”: jogo educativo para o ensino de biologia celular no Ensino Médio
Gabriel Pereira Lopes
94-104
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p94-104
Editorial
Editorial
Elenice de Souza Lodron Zuin
6-7
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