Entrevista com a Professora Micaela Ramon

Authors

  • Viviane Bagio Furtoso Universidade Estadual de Londrina (UEL)
  • Ev Angela Batista Rodrigues de Barros Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)

DOI:

https://doi.org/10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p706-718

Keywords:

Portuguese teaching. Plurilingualism. Teacher training. Internationalization

Abstract

Interview with Maria Micaela Dias Pereira Ramon Moreira, assistant professor at the Department of
Portuguese and Lusophone Studies at the Institute of Letters and Human Sciences at the University of Minho,
where she teaches Portuguese Literature from the classical era and Portuguese as a Foreign Language, in undergraduate,
post-graduate courses. graduation and extension.

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Author Biographies

Viviane Bagio Furtoso, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Graduada em Letras Anglo-Portuguesas (1994) e Mestre em Letras (2001) pela UEL, e Doutora em Estudos Linguísticos (2011) pela UNESP / São José do Rio Preto. Realizou estágio pós-doutoral na Georgetown University, nos Estados Unidos (set. a dez./2015), com bolsa Capes/Fulbright. Professora adjunta do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Atua nos programas de pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) e Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas (MEPLEM). 

Ev Angela Batista Rodrigues de Barros, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)

Mestre e doutora em Estudos Linguísticos (UFMG). Programa de Pós-Graduação e do Departamento de Letras da PUC Minas. Titular da Coordenação Setorial de Publicações e Produções Acadêmicas da Pró-Reitoria de Extensão. Editora gerente da Revista Conecte-se! da Proex PUC Minas. Editora da Revista do Instituto de Ciências Humanas da PUC, da Scripta e dos Cadernos Cespuc de Pesquisa.

References

Não há.

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Published

2021-06-29

How to Cite

FURTOSO, Viviane Bagio; BARROS, Ev Angela Batista Rodrigues de. Entrevista com a Professora Micaela Ramon. Scripta, Belo Horizonte, v. 25, n. 53, p. 706–718, 2021. DOI: 10.5752/P.2358-3428.2021v25n53p706-718. Disponível em: https://periodicos.pucminas.br/scripta/article/view/26019. Acesso em: 11 sep. 2025.

Issue

Vol. 25 No. 53 (2021): O Ensino de Português Língua não materna: epistemologia e metodologia

Section

Entrevistas

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