Vol. 4 No. 2 (2021)

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Publié-e: 2021-12-23

Páginas iniciais

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1-5
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Artigos

Nomenclatura numérica dos canoeiros do Juruena: contagem Rikbaktsa pelos dedos das mãos

José Roberto Linhares de Mattos, Geraldo Aparecido Polegatti

8-26
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DOI: https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p8-26
A Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental: um estudo de caso com professores de Matemática antes da BNCC

José Luís Andrade Vieira

27-46
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DOI: https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p27-46
Primeiras impressões contextuais das duas réguas para cálculo de William Oughtred (1574-1660) na interface entre História e ensino de Matemática

Amanda Cardoso Benicio de Lima, Kawoana da Costa Soares, Verusca Batista Alves, Ana Carolina Costa Pereira

47-66
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DOI: https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p47-66
O Teorema Fundamental da Aritmética – números primos e sutilezas ocultas da Aritmética

Rubens Vilhena Fonseca, Andreza Thalia Menezes Monteiro, Richard Campos Vilhena Fonseca

67-93
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DOI: https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p67-93
“Cartas Celulares”: jogo educativo para o ensino de biologia celular no Ensino Médio

Gabriel Pereira Lopes

94-104
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DOI: https://doi.org/10.5752/P.2674-9416.2021v4n2p94-104

Editorial

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Elenice de Souza Lodron Zuin

6-7
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