v. 15 n. 1 (2021): Revista Pedagogia em Ação- Edição Especial

• EXPEDIENTE

  1-4

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• EDITORIAL

  Nivânia Maria de Melo Reis, Sérgio de Freitas Oliveira

  5

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ARTIGOS/ARTICLES

• RUPTURAS JURÍDICAS COMPROMETEM ACESSIBILIDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Ângela Mathylde Soares , Italu Bruno Colares de Oliveira , Francisco Roberto Diniz Araújo , Liciane Faria Traverso Gonçalves , Luiz Henrique de Paula , Roberta Rossi Oliveira Palermo

  6-18

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• O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NASCIDA PRÉ-TERMO OU PREMATURAS

  Karen Crosara Horta , Angela Mathylde Soares

  19-28

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• ACESSIBILIDADE NA ESCOLA: garantia de equidade e autonomia

  Gabriel Fabrício de Souza, Nivânia Maria de Melo Reis

  29-47

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• ANSIEDADE MATEMÁTICA DO PROFESSOR: reflexo, tensão e desafio

  Ana Maria Antunes de Campos

  48-60

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• EVOLUÇÃO DA VELOCIDADE DE LEITURA AO LONGO DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Cristina Leitão, Renata Mousinho

  61-74

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• PROCESSO DE NUTRIÇÃO INFANTIL E HÁBITOS DE UMA DOUTRINA ALIMENTAR PARA TODA UMA VIDA

  Fabiano de Abreu Rodrigues

  75-82

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• ESCOLA. APRENDIZAGEM. PANDEMIA: Mediação e Atravessamento

  Carla Anauate, Ana Beu Manzano

  85- 91

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• OFICINA DE INFORMÁTICA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Casa do Aprender PUC Minas

  Ana Carolina da Silva Abranches Gonçalves , Andreia Aparecida Costa , Nivânia Maria de Melo Reis

  92-100

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• UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA SOBRE O PLANEJAMENTO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Monique Ferreira Monteiro Beltrão

  101-112

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• NEURODESENVOLVIMENTO E A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NA PRIMEIRA INFÂNCIA

  Gabriela Gouveia Ferreira , Miriam Damazio

  113-122

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• O OLHAR DA NEUROPSICOMOTRICIDADE SOBRE A PANDEMIA

  Vitor da Fonseca

  123-133

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• A SOCIEDADE, A ESCOLA E OS SABERES DOCENTES

  Paulo Bruno Corrêa

  134-141

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• JUSTIÇA RESTAURATIVA NA EDUCAÇÃO: ACOLHIMENTO E RESPONSABILIDADE: singularidade e diversidade

  Leandro Augusto de Paula Santos

  142-151

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